2013年二轮突破-导数问题及解答.docVIP

2013年高考二轮复习-导数问题及解答 主要考察点有切线、单调性、极值最值这几个基本内容，另外在这几个基本内容的基础上，也考察了导数在一些不等式、图象问题上的灵活运用。仅供参考交流。 题型一、切线 切线问题一般要注意到三个等量关系 切线斜率。（2）切点P满足曲线方程。（3）切点P满足切线方程。 例1、在点处的切线方程为，求b，c的值。 解：，由P点坐标要满足切线方程可得，带入到有（1），又，即（2）， 由（1）（2）解得 【评注】这是一个比较基础的运用导数几何意义的问题，求当中的变量，那么就要抓住已有的三个等量关系。 例2、已知相切，则=_________。 解：设切点为，=则由题意有 由（1）有代入（2）有，则解得， 【评注】此题只说了直线与曲线相切，并没有提到切点。但是要用相切的条件必须要有切点横坐标才行，所以一开始就设出切点直接套用三个等量关系是此题的关键 2012全国新文（13）曲线y=x（3lnx+1）在点（1,1）处的切线方程为________ 例3、求过原点且与曲线相切的切线方程。 错解：，，故切线方程为。 评注:这是一个很容易出错的概念，很多老师以及一些教参上都直接利用错解的方法。过P点做曲线的切线与曲线在P点处的切线是两个完全不同的概念。如图，过P点做切线，P点不见得一定是切点，有可能切点是Q点，也就是说满足条件的切线有图中的。但是P点处的切线就是以P为切点那条切线，就只能是图中的 解：设切点为，则该点处的切线方程为 ，因为其要过原点，则将原点带入有 则，带入到的方程中得到切线方程为 例4、在点处的切线与x轴交点横坐标为，则的值___________。 解：，则处的切线方程为 令y=0有，则= 2010全国新文（4）曲线在点（1,0）处的切线方程为 （A） （B） （C） （D） 2010全国新理(3)曲线在点（-1，-1）处的切线方程为 （A）y=2x+1 (B)y=2x-1 C y=-2x-3 D.y=-2x-2 2011（全国Ⅱ理8）曲线在点（0,2）处的切线与直线和围成的三角形的面积为 (A) (B) (C) (D)1 【答案】A 【命题意图】：本小题主要考查导数的求法、导数的几何意义及过曲线上一点切线的方程的求法。 【解析】，故曲线在点（0,2）处的切线方程为，易得切线与直线和围成的三角形的面积为。 上的函数f（x）满足，则当时（ ） A、 B、 C、 D、 解：由可得，即，则函数在 上是减函数。又，则即。故答案为C 评注:此题是一个常见的抽象函数单调性问题，题目中所给式子的结构与某一函数求导后的结构非常相似，所以构造出函数后即可得到其单调性，与之类似的还有以下几题 （1）_____ （2）设函数在上的导函数为，且，下面的不等式在上恒成立的是 ( ) A. B. C. D. 例2、已知在R上有极值点，则b的取值范围是_______。 此题在学生中易产生一种错解。 ，则要存在极值点，即是要有根，故。 错因分析：对于可导函数，是极值点，但却不能得到一定是极值点。 就此题而言，若，则，虽然此时，但是在时，导数值均是正数，函数增，故这不是极值点。 当时，同理可知不满足。 正解： 评注：高考中的导函数一般以二次函数居多，所以这题可以为我们可以得到这样一个判断方法：有解，且不能是重根。故此题可直接列式。 例3、已知，讨论f（x）单调性和极值的情况。 解：注意到该函数定义域为 ， （1）当时， ，且的解为重根，故函数在增，此时函数在无极值。 （2）当时，令可解得，可解得， 故减区间为，增区间为 当时，函数取得极大值，当函数取得极小值。 评注：该题是非常常见的单调性问题，考察中大都不给出具体函数求单调区间，而是带一个参数在中间需要分类讨论。并且在导函数多为二次函数的情况下，将含参数的二次不等式讨论综合到函数单调性里面，也体现了旧知识在新知识中的运用。其次，解这类题还要注意到函数自身的定义域，不要只故解不等式而忘记了这个条件。 变式一、若在（1，2）单调递减，求实数a的取值范围 解法1：由上题可知，只有时，函数才具有减区间，又要在（1，2）递减，则，故 解法2：要在（1，2）递减，即恒成立，即，则，故 评注：法1是先求出单调区间再利用集合的关系解不等式组得到参数范围。法2是利用了导数在区间中的符号建立起一个二次不等式恒成立问题，大大的简化了计算过