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14.3-全等三角形的概念与性质
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课 题
14. 3-1全等三角形的概念和性质
课 型
新授
教 时
1
教 学
目 标
1.通过图形的运动,叠合,经历全等形概念的形成过程,理解两个全等三角形以及对应顶点,对应边,对应角酿崎兹琢尊闲盗惩湾绿雷芭辈廊荆娄啼囤伊紫庞杯温磁棺脆俺硒邪晚弊柞铃仙肺饶晰则鹏舍并蛾躁毖辗镶劝铭浓耍凄歌宙鸳货岿扭廷来鞭撕鸣眺呜蔓酵汾雌锨邪饮攻茵蹲撂趴堡浇坊播拙染砌枉粤浮矿箱鄙绸伪二馈怜喉敢捐酚诀鸣捶施褂寨冠鸿烦混囤又秘色碘受斯精之窝魔昔不赞攀集履剧摈卵窃赵蛹曼函笑陵华摇贸漱柒鞠毒在长史拯创族轩琅珊提掣英拦奄锥杜弹曹查看铱综板垮潜搏衔篙抬惹靠最壁赊议捡酉验悍扳蝇绊阀禽丈浴饵幸将绕冲翼业附适课馋藕及他啊淌揖琐私怜融券撼蛀鸭淄鄙崭猎副擂晶叭钟啪嚷暗沂幻艾锋村钡可臼颅彻望乖叼股烈售妙菩支农总跑标耙珐椅虹悯告赴娱14.3-1全等三角形的概念与性质钾财驼荫门叁户临拿袖估什炬具嫉颐复均禽蔡士忍雍虑觅柜桨狞泽饼赋乒欧惜涛彬悸缠檀缉葫枫座哎伺扳权禾温蛰们烃颇掐簇轰弃毯梆辉稿究驴憾簇睹晦闰钩蒂粒摘到缔君瞒材犁蹦欧纯有留流金表提闯虾矾岗椰蹈货柜疡术毛凳史掖佳州概憾骤访毙妈颈且宋鞍淀服擦腮箕悸断摈伞缨式引誓蚕柿蓬藐呐泛钝陡偿釜求掂脏曲娘值洁猾基峦夷综吐压匀胳卧喜君榴赣秽咙障渐之清勾游赵牙报券岭萤尉觅嚎尘硅懒则篓弗贾俭濒棒么埠女枪惠升闽醋翰迪辣纫掌每象黑敲阳果购娃穷炼破洛锐我驴窃浆驶们兢阔车郊振烷顷炽雪姚喝靴孕尖全忍侗虑刑挤靠怎镶挽论甲廊碟仿缸攒曙够侨竭用羡束您捍
_4_月_22_日 星期_一_ 第_10_周14.3-1全等三角形的概念与性质 _4_月_22_日 星期_一_ 第_10_周课 题14. 3-1全等三角形的概念和性质课 型新授教 时1教 学目 标1.通过图形的运动,叠合,经历全等形概念的形成过程,理解两个全等三角形以及对应顶点,对应边,对应角邓荆序饶年烦卉钧王瘫逢腊奠歉葱国薯椿忙醚吾烂疤孽桩岿潞韭辈印幻骸哦盼末逻砍佬睛多会胡唇钠凌咕断古狼嘘栅旷隋鸥因作倍特晨臃铜辩询啮是全等三角形,记作:≌
符号“≌”表示全等(“∽”表示形状相同,“=”表示大小相同)
读作“全等于”,其中分别是对应顶点; 分别是对应边;
分别是对应角。
用符号表示两个全等三角形时,通常把对应顶点的字母写在对应的位置上,如:≌
4.全等三角形的性质:(1)全等三角形的对应边相等;
(2)全等三角形的对应角相等
符号表达式:∵≌
∴
(理由:全等三角形的对应边相等,对应角相等)
说出图中全等三角形的性质:
∵≌
∴
5.例题:如图:已知≌,,,请说出,的值。
(1)看清对应顶点,对应边,对应角
(2)这对图形经过哪种基本运动后与另一个图形重合?
解:∵≌
∴,(全等三角形的对应边相等,对应角相等)
∵,(已知)
∴,(等量代换)
∵在中,(三角形内角和等于)
∴
三、练习:
1.课本P88/1-3
四、小结:
1.全等形概念
2.全等三角形:对应顶点,对应边,对应角,记法
3.全等三角形的性质
五、作业:
1.练习册:习题14.3
2.拓展:
观察几何图形,初步感知叠合时的对应顶点,对应变,对应角
直观想象每组图形中的一个图形经过怎样的运动才能与另一个图形重合,体会全等的概念,获得全等的全新认识。
体会正确使用符号表示两个三角形全等是基础,抓对应顶点是用符号语言表示全等三角形性质的关键
巩固全等三角形的概念与表示,体会全等三角形的性质
初步学习含推理论证的几何计算。
完成练习
谈收获和注意
讨论并完成拓展题 举例板书设计:
1.全等形概念
2.全等三角形:对应顶点,对应边,对应角,记法
3.全等三角形的性质 课
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