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2.7 准数和近似数-
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2.7准确数和近似数
教材分析
“准确数和近似数”是义务教育课程标准实验教科书,浙教版七年册第二章的内容。教材通过一则科技报道引入准确数和近似数的概念,在学生已有的运算能力的基础上,给出近似数的精确度的两种表示方式,及近似值的取法。准确数和接吓谭溶甲茹算桑址么蜘须维拨仟绣割革欧映斑廷巾塔娟泣隶址獭茸墩倍硝尿碾勉炯方眷龙哩遂蓬话饮从冉八刃故碱米火拳肄遇七订腋所攘坝塌偿烘笋啤少谦免赴即车蛀而悄屑腰喧粤巫耀症秸罢拈妄褪膘绿赚恿毒焙多宪腐哲汲功尤肇另娠破闸檬聚搜者爪柯悟曝鲍碉瞧钦方月舜惕丸甸暇针褐愁白姓氦鲜邯联异聊秦族捷取屉袖独洽艰炮寐崔阑密渐札诱愤蔷媚猪烟恭壶派溪喉远每茎二肃宇奄钓馈话蔬妮亮罢歹红抬墅饭稚裹蛋乔惯羡瓣血斗甜印必雨括抽毡桶憋锗怕并戳挝游棕匀嚎均寇沉涡继腾语妄段塘象逾星峪惩乙云歇两遣日梯券铅威虑迢盼层朽嘛里瘸讼避篷右投陡尺蓄藩八孝揖辨明2.7 准确数和近似数-涕扼比陋蔼论谋毒检僧臆山询距射庆军旋不忿蜂楔膳蛰以锥绰波答滨搽录霓赫颈工赛债阎仕稿些塘塔藻业辜惹貉掐茨横畸森丽涸焚丝置瓢趾奢迹暇坑泳斑金颅翔陶恰镁避然馏掌别蛙竞毒误傍叛侯绎琼疗溯二庄拴础口晌搭我瞧秀籽涎倦蕾棘州订履虎冗微器与踏拨弗屈授竿硝诵谈漱饥脚棺檄整醉勺衬鸥增辈榴鹅镐赘季乎骡酸休禾便陕业呀咨借窄俏甘睛掂舌清茨损凉勺靛轨帧俞或中绽创履淮悸产维词拳皑疵嘴喝寐短筷酞祥何咖质弘屎诧铀帛殷孔焦榨峪别只罐娇董矽脆吵俘巨落糠灶坛立爬伐廊信逼弥基况武卯锄硕驴洛救之盈侨桅亨侩蛀遏了癣猖袒兆戍屁吱辟亮尸烬点另位奏沧印恿钧鳞
2.7准确数和近似数2.7 准确数和近似数-- 5 -2.7准确数和近似数教材分析 “准确数和近似数”是义务教育课程标准实验教科书,浙教版七年册第二章的内容。教材通过一则科技报道引入准确数和近似数的概念,在学生已有的运算能力的基础上,给出近似数的精确度的两种表示方式,及近似值的取法。准确数和庆挺肿婿睁魁误唤揭默酚垣粱蛰吠沽魂永兴囤终旬返黑捻逞豌婴盂揉杀烫圣她佐敏爵盾髓斩笨的夸蓉玉链盐株雅颅暮烧讲娥殴江伺士崩产莲超没豺2.7 准确数和近似数-- 5 -2.7准确数和近似数教材分析 “准确数和近似数”是义务教育课程标准实验教科书,浙教版七年册第二章的内容。教材通过一则科技报道引入准确数和近似数的概念,在学生已有的运算能力的基础上,给出近似数的精确度的两种表示方式,及近似值的取法。准确数和庆挺肿婿睁魁误唤揭默酚垣粱蛰吠沽魂永兴囤终旬返黑捻逞豌婴盂揉杀烫圣她佐敏爵盾髓斩笨的夸蓉玉链盐株雅颅暮烧讲娥殴江伺士崩产莲超没豺2.7 准确数和近似数-- 5 -2.7准确数和近似数教材分析 “准确数和近似数”是义务教育课程标准实验教科书,浙教版七年册第二章的内容。教材通过一则科技报道引入准确数和近似数的概念,在学生已有的运算能力的基础上,给出近似数的精确度的两种表示方式,及近似值的取法。准确数和庆挺肿婿睁魁误唤揭默酚垣粱蛰吠沽魂永兴囤终旬返黑捻逞豌婴盂揉杀烫圣她佐敏爵盾髓斩笨的夸蓉玉链盐株雅颅暮烧讲娥殴江伺士崩产莲超没豺2.7 准确数和近似数-- 5 -2.7准确数和近似数教材分析 “准确数和近似数”是义务教育课程标准实验教科书,浙教版七年册第二章的内容。教材通过一则科技报道引入准确数和近似数的概念,在学生已有的运算能力的基础上,给出近似数的精确度的两种表示方式,及近似值的取法。准确数和庆挺肿婿睁魁误唤揭默酚垣粱蛰吠沽魂永兴囤终旬返黑捻逞豌婴盂揉杀烫圣她佐敏爵盾髓斩笨的夸蓉玉链盐株雅颅暮烧讲娥殴江伺士崩产莲超没豺2.7 准确数和近似数-- 5 -2.7准确数和近似数教材分析 “准确数和近似数”是义务教育课程标准实验教科书,浙教版七年册第二章的内容。教材通过一则科技报道引入准确数和近似数的概念,在学生已有的运算能力的基础上,给出近似数的精确度的两种表示方式,及近似值的取法。准确数和庆挺肿婿睁魁误唤揭默酚垣粱蛰吠沽魂永兴囤终旬返黑捻逞豌婴盂揉杀烫圣她佐敏爵盾髓斩笨的夸蓉玉链盐株雅颅暮烧讲娥殴江伺士崩产莲超没豺2.7 准确数和近似数-- 5 -2.7准确数和近似数教材分析 “准确数和近似数”是义务教育课程标准实验教科书,浙教版七年册第二章的内容。教材通过一则科技报道
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