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年、月、日知识点 三年级下册第四单元年月日是个小单元，年月日的内容，却蕴藏了太多的知识，尤其是一些需要计算的知识对于三年级的孩子来说，是个难点。这些内容就算数学课上听懂了，但运用起来孩子也未必能够熟练掌握。所以，在学习完本单元后，我尽可能把本单元牵扯到的知识汇拢一下，便于学生掌握。 基础知识点： 1、年、月、日间的联系。一年有12个月，每月的天数可能是31、30、29、28天。由此得出：年、月、日这三个时间单位中年最大，其次是月，最后是日。 2、大月、小月。大月是31天，月份是一、三、五、七、八、十、十二月；小月是30天，月份是四、六、九、十一月。 最特殊的是二月，平年的二月是28天，闰年的二月是29天。 3、记忆大小月的方法： （1）是拳头记忆法。（利用拳头关节的凹凸，边指着拳头边练）。 （2）是记忆大小月的歌谣： 1、3、5、7、8、10、腊（12月）31天永不差，4、6、9冬（11月）三十天，平年二月二十八。 （3）歌诀记忆法：七个大月心中装，七前单数七后双。（七月份前的单月包括七月）和七月份后的双月都是大月。 4、平年和闰年的来历： 地球绕太阳转一圈需要365天5小时48分46秒，为了方便，将一年定为365天，叫做平年，平年的二月份有28天。可是这样，每过4年差不多就多出1天，把这一天加在二月里，这一年就有366天，叫做闰年，闰年的二月份有29天。时间差不是整整24小时，而是23小时48分46秒，所以4年一闰又多算了44分56秒，看起来误差很小，时间长了，误差就大了。每400年就要多算3日2时53分20秒，所以每400年应该少增加3天，为了便于计算，就做了“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的规定。因此科学家又做了一项补充规定：“年份是整百年的必须是400的倍数才是闰年。” 5、算一年有多少天？确定平年和闰年：如果二月份有28天，则这一年是平年；如果二月份有29天，则这一年是闰年。通常每4年中有3个平年，1个闰年。平年的二月有28天，平年全年有31×7+30×4+28＝365天。闰年的二月有29天，闰年全年有31×7+30×4+29＝366天。 6、平年、闰年的判定方法： （1）根据每年二月份的天数判断是平年还是闰年。（需要看年历） （2）根据全年的天数判断是平年还是闰年。（需要看天数或年历） （3）根据公历年份直接判断是平年还是闰年，公历年份是4的倍数的一般是闰年，如：1986÷4＝496……2，有余数，说明1986年是平年。简便方法也可以直接用后两位数86÷4＝21……2来判断。如：2012÷4＝503，没有余数，说明2012年是闰年。也可以直接用12÷4＝3来判断。 但公历年份是整百年时须是400的倍数才是闰年。如1900÷400=4……300 所以1900年是平年。2000÷400=5 所以2000年是闰年。 5、一年分为四个季度： 1、2、3月 —— 第一季度 90天（平年） 91天（闰年） 4、5、6月 —— 第二季度 91天 7、8、9月 —— 第三季度 92天 10、11、12月—— 第四季度 92天 二、应用和方法 1、连续的大月有（ 7 ）月和 （ 8 ）月，天数是共（ 62 ）天。、12月和1月也是连续的大月。一个大月和一个小月合起来是61天。 2、① 平年：2月（28）天，全年（365）天；上半年有（181）天。 ② 闰年：2月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。 ③ 每年下半年都是（184）天。 3、 求有多少个星期？用天数÷7。 → 如：31天 的大月 31÷7=4（个）……3（天） 4、一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。 7 、 计算经过的年份：就用2012 － 给的年份。 例如：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2013年是64周年。（2013-1949=64） 8、各类节日： 元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1日、国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日等。 9、时间单位的换算关系： ① 1小时 = 60分 ② 1分 = 60秒 ③ 1日=24小时 ④ 1周 = 7天 难点10、经过的天数的计算： 公式→ 结束时间—开始时间+1 例如：6月12到8月17日是多少天？ 月 份 思 考 6 月 12日----30日 30-12+1=19天 7 月 31天 31天 8 月 1日-----17日 17天 （ 合计：19+31+17=57天 ）