管理信息统认知项目一.pptVIP

管理信息系统认知项目一 ;实验内容： 学习用友ERP—U8的操作，分析其中销售管理模块的数据流程。 实验目的： 1、学习并掌握用友ERP—U8的基本操作； 2、体会并进一步理解信息系统的概念及其在现代企业中的作用，以及信息系统如何支持企业的日常运作。;报 价 管 理;业务流程;销 售 订 单;销 售 订 单;销 售 订 单;出货管理;出货管理;销售分析;《管理信息系统实验》项目二 ;实验内容： 1、熟悉一个具体的管理信息系统的操作过程。 2、熟悉并掌握VISIO绘图软件的使用。 3、分析该管理信息系统的数据流程图。 4、针对具体的研究对象，进行其信息系统的研究。 实验目的： 1、学习并掌握物流管理信息系统的基本操作； 2、体会并进一步理解信息系统的概念及其在物流企业中的作用，以及信息系统如何支持企业的日常运作。 3、熟悉掌握数据流程图的绘制。 4、熟悉管理信息系统的开发过程及其相关方法论。;实验报告1;1、完成物流管理的整个过程： （1）基础数据管理： 在车辆登记与管理、生产厂家、货运公司登记管理中录入相关基础数据(每类2个数据)。 实验结果：（将实验中生成的基础数据页面拷贝下来粘贴到报告中） （2）据此制作运单（要求同上） （3）根据运单，签订合同（要求同上） （4）根据合同，接受确认（要求同上） 2、分析该过程的数据流程 四、实验结果： 完整表达物流管理的工作过程（用界面和文字说明表示） 五、体会及建议：; 实验报告2; 四、实验结果： 1、数据流程样图 2、物流管理的数据流程图 五、体会及建议：;1.2.1 核查 现有 余量;车间;报表;报表;补考等通知; 实验报告3; 四、实验结果： 1、小组研究报告 2、小组演示文稿 五、体会及建议：;数据资源的组织与管理项目三 ;一、实验目的 1、能够正确运用前修课程的基本理论和知识，结合一个管理信息系统中的模拟课题，复习、巩固、提高数据库方案设计、论证和分析方法。 2、根据实验要求设计并建立科学合理的数据库，正确建立数据库中表与表之间的关系。 3、进一步正确理解数据库设计思路，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。;二、实验内容 为我校的学生成绩管理系统建立数据库，要求能够将每个学生每门课程的成绩以及任课教师的信息存储并进行处理。 三、实验要求 1、完成该管理信息系统的数据库总体设计方案，明确数据库中表的结构，各表中关键字的设置，表与表之间的关系。 2、选用熟悉的数据库工具，根据设计方案正确建立数据库，并能成功实现数据查询、更新等数据操作。;四、实验步骤： 1、建立ER模型； 2、将ER模型转化为关系数据模型； 3、上机将设计结果运用VFP建立数据库； 4、输入数据：请从班上随机抽取10位同学，将他们的数学、英语、管理学、体育、计算机文化基础5门课程的成绩以及这5门课程的任课教师的信息输入计算机中。 5、数据操作： 找出需要补考的学生的学号、姓名及补考课程； 找出5门课程的成绩都在60分以上的学生； 排出20位同学数学成绩的名次； 输出每门课程的名称、任课教师姓名、职称以及该课程的平均成绩。 6、独立完成上述内容，并将ER图、关系数据模型以及数据操作结果通过网络辅助教学平台提交。;五、实验难点： 1、ER模型的建立 2、关系数据模型的建立;ER方法的工作步骤： 1）设计ER模型 确定实体，分别用长方形表示出来 确定每个实体??属性，分别用椭圆表示出来 判断每两个实体间是否存在联系，有则用菱形表示出来 判断联系的类型 2）将ER模型转换成关系数据模型 ;1—1联系：一个实体集对应一个关系，并将各自的关键字分别插入到对方的属性中。;1—m联系：一个实体集对应一个关系，并将标记为1的关系的关键字插入到标记为m的关系中。; m—n联系：设计为三个关系，既每个实体集各对应一个关系，再将两者之间的联系也设计为一个关系，并将每个实体的关键字加入到由联系所转化为的关系中。