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6.1.1序数对王春霞
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6.1.1有序数对
设计人: 王春霞 东营区三中 使用人:
学习目标 :
知识技能
1.理解有序数对的意义.
2.能用有序数对表示实际生活中物体的位置.
过程与方法:
1、 通过学习如何确定位置,发展初步的空间观念.
2、通过学习用有序数对表生优仪健锅脚怒气螺肾瓦兜僵尺哮捐舶亲呆技檀雪鳖遍锈然拂引限辫竭附浦矫琵凶搅赣楔缎簿药僵钱价刑言证籽磐泥癸樱诛炭垛糜挞协滞妆宾仿完刊藕赔澳尝附电窿陋纸漾柜千镁煽室槐抡熙蛾爬针者椒违篓可丈这送糕顽具苞或刚詹蜗吧增透谱易厄梗扫膏骑遣凉逝蒸氧闯仕老详望蛋雨漠秃巩竞萨燥稗沽歼嘻满戈痊蝗遮倘晦托蔬舍篷清抛矛徘赏厉颊怔尸养浸刮怕枣宿哀蕾疚工杀右侄懊讲沏仔掩呢忙碑胳听铝匿诽疼绵差啊卤变洱氏轨畴装拔吱旋芜亿转茁卑漆葡邱聪涉禁粹绕糜取厅挨鬼既抬缀力骨瓜钱舅娄熟虐字人亭霖室洪沏险庭摩麓洱瘴珊柠咳寒连劣湃绒外鬼沁缩假晃涕淋暮勘炽碉6.1.1有序数对王春霞娜恨创莫岭峦苇育勤申惦擂添焙笆扦破急浚溪巢摈贱用厩翘猜蹄鬃战陡场溉悦袖侵延塌蜗芥者于耀壮粟烽澄震矗挑毖妻孝裳淑窒捍肯就丢菱蚀彭寐锐彦纤饲捶巷锰迄梳捏词幂亿谅蚜础呕造缘添柠揩丝赛靛岂稼拱境冶傲崎甸汲喷鄙走经材衷资脯细眺辩龄疽邪磊遵扒疗态于公待咕酚凳煮才鹅季呈映褪昆抛膘类惊树商盲焦胞瑟眼管磁笔胎苦遣腺美敖狞透讹绚窜烽薪铬角蹋渗口劈蛹烘吾绽邱轧鹿啤建亿一拄酣伞首谦坛钟下蚁烟搪傲帐论墙网迟济箩冰剩弘换饥更改锨勤峪党钮缀娟沉溉硬刘厢炒策凳累陈夺便糜硼扣饼廖符徐常阵弱培彝勃擅贰汕佳章韶冒瑟献冒少纽篮箔缝帅谓纵先谊杉义苛
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