第十章 高钾血症实验.pptVIP

病理生理学实验 病理生理学 教研室 病生实验要求 1.提前十分钟进入实验室，要穿隔离衣； 2.实验室内保持安静，严禁喧哗打闹； 3.实验以小组方式进行，每实验室分8组，每组选一组长，各组轮流值日，实验前由值日组将实验动物抬到实验室，实验后将动物送回，进行实验室卫生的清扫； 4.每次实验前由课代表将实验器材领出，清点无误后分发到各实验小组。 5.各小组拿到实验器材后再行清点，要爱惜实验器材，电脑使用后要将使用情况登记在记录本上，实验结束后将器械清洗后由各实验组长清点后交给课代表，由课代表负责实验器械的归还； 6.实验过程中要严格按照要求进行实验药品的使用，避免浪费及污染。 7.小组内分工要合理，保证每个同学都能亲自操作； 8.每次实验结束后要书写实验报告，报告要求三天后由课代表交到实验准备室。 病生实验报告要求 实验名称 实验目的 实验器材 实验步骤 实验结果：忠实反映自己做出的结果 实验讨论：要能够根据自己所学的知识对实验结果做出合理的解释； 实验结论：要求简明扼要，高度概括。 实验一 钾代谢障碍 病理生理学 教研室 实验目的 1.观察高血钾对心脏的毒性作用。 2.了解和掌握高血钾心电图改变的特征。 3.进一步掌握机能实验学的实验方法和基本技能。 实验器材 主要仪器与材料： 5ml注射器、小儿头皮针、手术剪、电脑、bl-420E机能实验系统。 主要药品： 25%氨基甲酸乙酯溶液、2%、5%、10%氯化钾溶液。 实验动物：家兔。 实验方法 称重→25%氨基甲酸乙酯4ml/kg全麻→固定→ 电极插入四肢踝部皮下→连接按左前（红），右前（黄），右后（黑）顺序→开电脑→病生→钾代谢障碍→描记记录正常心电图→耳缘静脉缓慢滴注2%KCl 2ml/5分/次，重复3次→5%KCL 2ml重复两次记录心电图变化→滴注10%KCl 2ml，直至出现室颤→心电活动停止→打印心电图，每组一张。 注意事项 1. 若记录心电图时出现干扰，排除肌电干扰后，应将动物移至离心电图机稍远处，检查各导程线有无脱落，针形电极是否接触紧密，并尽量避免导程线纵横交错的现象。动物固定台上要保持干燥。 2. 每次使用针形电极时，要用酒精或盐水擦净，并要及时清除针形电线周围的血和水迹，以保持良好的导电状态。 3. 钾溶液推注速度要放慢，避免心肌局部急性高钾造成心肌损伤。 思考题 1.钾代谢紊乱与酸碱平衡紊乱有何关系？ 2.血钾浓度轻度升高和重度升高对心肌兴奋性的影响有何不同？为什么？ * * blshl@wfmc.edu.cn 带教教师姓名；日期；实验室 blshl@wfmc.edu.cn 常用的抓拿方法 耳缘静脉注射方法 高钾血症时心电图表现 T波高尖 P波、QRS波振幅降低，间期增宽，S波增深 心律失常 P R T Q S 高钾血症 0 0 3 心室传导阻滞 心室纤颤 正常心电图