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Colour同步试题
Colours 同步试题
小学英语（PEP）三年级上册
Listening（70分）
一、按顺序写出你听到的字母的大小写形式。（10分）
1． 2．
3． 4．
二、根据你所听到的内容，选出单词发音的首字母，用圆圈圈住。（10分）
1． b d
2． c a
3． d c
4． c a
5． c d
三、根据你所听到的内容，选择每组中你听到的正确的单词。（10分）
（ ）1． A．pen B．pencil C．pencil box
（ ）2． A．red B．green C．ruler
（ ）3． A．blue B．brown C．black
（ ）4． A．book B．black C．bag
（ ）5． A．cat B．car C．crayon
四、根据你所听到的内容，给下面的图片排序，并在括号里填上阿拉伯数字。（10分）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ）
五、根据你所听到的录音内容，在下列每组图片中选出与录音内容相符的图片，并用圆圈将圈出该图片。（10分）
1．
2．
?
3．
4．
5．
六、根据你所听到的内容，判断下列图片是否与录音内容相符，用“√”或“×”表示。（10分）
1．（ ）
2．（ ）
3．（ ）
4．（ ）
5．（ ）
七、根据录音内容，在四线格上写出单词所缺的字母，注意大小写。（10分）
1．
2．
3．
4．
5．
Writing（30分）
八、判断下列图片是否与单词一致，一致的打“√”，否则打“×。（10分）
1．
2．
3．
4．
5．
brown
white
pencil box
red
bag
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
九、请你在方框里为下列图片选择合适的单词，并写在四线格上，注意书写要求。（10分）
apple bag dog cat duck book ant
?
?
十、请阅读下列句子，并根据句子的意思帮助人物找到自己的物品，涂上正确的颜色。（10分）
1．Hello, I’m John. I have a red crayon.
2．Hi, I’m Sarah. I have a yellow pencil box.
3．Good morning, I’m Miss White. I have a brown bag.
4．Hello, I’m Wu Yifan. I have an orange ruler.
5．Good afternoon, I’m Zoom. I have a blue pencil.
?
?
听力材料
一、按顺序写出你听到的字母的大小写形式。（10分）
1．I see letter Cc.
2．I see letter Aa.
3．I see letter Bb.
4．I see letter Dd.
二、根据你所听到的内容，选出单词发音的首字母，用圆圈圈住。（10分）
1．[b], [b], bike.
2．[c], [c], cat.
3．[d], [d], dog.
4．[a], [a], alligator.
5．[c], [c], candy.
三、根据你所听到的内容，选择每组中你听到的正确的单词。（10分）
1．I have a pencil box. Me too.
2．I see a green crayon.
3．My bag is blue.
4．Open your book.
5．I have a brown cat.
四、根据你所听到的内容，给下面的图片排序，并在括号里填上阿拉伯数字。（10分）
1．White, white. Touch the ground.
2．Black, black. Stand up.
3．Brown, brown. Turn around.
4．Orange, orange. Sit down.
5．Show me blue.
五、根据你所听到的录音内容，在下列每组图片中选出与录音内容相符的图片，并用圆圈将圈出该图片。（10分）
1．This is Miss Green.
2．Good afternoon.
3．Good bye. Bye-bye.
4．Hello, I’m Zoom. I have a ruler.
5．Lily, this is Miss White.
六、根据你所听到的内容，判断下列图片是否与录音内容相符，用“√”或“×”表示。（10分）
1．Show me red.
2．What’s your name? I’m Zoom.
3．Orange, orange. Sit
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