《基本乐理》课件——第一课 音及音高.pptxVIP

基本乐理

;音及音高;1、培养学生发现美、创作美的能力

2、培养学生团队协作的能力;初步了解音的产生、音的分类以及音的物理属性。;;思考：音乐是由“音”构成，那么什么是“音”呢？

它与音乐的关系是怎么样的呢？

本节课的学习，我们可以初步了解音的产生及分类，了解音的物理

属性，了解在音乐中使用的所有音、乐音体系，找到乐音体系中所有的音以及它们之间的相互关系。;作为一种物理现象，声音是由于物体振动而产生的。物体振动产生声波，声波通过空气作用于我们的听觉器官，于是我们就听到了声音。

人耳所能听到的声音，其频率大致在每秒钟振动11～20000次的范围之内，而在音乐中所使用的音，一般只限于每秒钟振动27～4100次这个范围之内，且只限于音高差别较大易于听辨的有限的一些音。;;乐音;乐音体系;音级;音名与唱名;十二平均律;等音;自然半音;自然全音;变化半音;变化全音;将基本音级加以升高或降低所得来的音，叫做“变化音级”。变化音级包括升音级、降音级、重升音级和重降音级四种。;将基本音级降低半音，叫做“降音级”。如：;将基本音级升高全音，叫做“重升音级”。如：;将基本音级降低全音，叫做“重降音级”。如：;做一做;视唱部分;音的概述

乐音体系、音列、音级

音名与唱名及音的分组

十二平均律、半音、全音、等音

;练习：四度音程练习