六年级英语入门音标课件;资料.ppt

/?t/ 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带不振动。 eg: eat（吃）,beat(敲打), bit（少量）,tip（顶端） /d/ /d/和/?t/ 发音相似，舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。 eg: deep(深的), deal(处理)，do(做) /?t/ /d/ /?k/ /g/ /?k/ 舌后部抵住软腭（soft palate ），憋住气，然后突然离开，将气流送出，像咳嗽，但声带不振动。 eg: key(钥匙)，kid(小孩)，kind(亲切的) /g/ /g/和/?k/ 发音相似，舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气流送出，像咳嗽，但声带需振动。 eg: big(大的)，give(给)，egg(鸡蛋)，get(到达) /f/ /v/ /f/ 上齿轻轻接触下唇，然后轻轻吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦（friction） ，但声带不振动。 eg: fact(事实)，feet(脚)，fat(肥的) /v/ /v/和/f/ 发音相似，上齿轻轻接触下唇，然后轻轻吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。 eg: give（给），have(有)，very(非常) /s/ 双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，但声带不振动。 eg: best(最好的)，zest(热情)，bus(巴士) /z/ /z/口形与/s/ ，双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，但声带需振动。 eg: zest(热情),zero(零)，zoo(动物园) /s/ /z/ /θ/ /e/ /θ/ ? 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖送气，但声带不振动。 eg:bath(洗澡)，thought(思考)，thank(谢谢) /e/ 口形与/θ/ ?相似，舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖送气，但声带需振动。 eg: than(比较)，that(那个)，those(那些) /?/ /?/ /?/ 双唇收圆，并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈送气，声带不振动。 eg: flash(闪现)，show(展示)，shine(发光) /?/ 口形与/?/相似，双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，但声带需振动。 eg: pleasure(愉快)，leisure(安逸)， / e / / z / / g / /θ/ / k / / p / / t / / f / / b / / d / / v / ∫ /∫/ /? / / s / /ts/ /dz/ /ts/ 舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。 eg: seats(座位)，roots(根)，fruits(水果) /dz/ 和/ts/发音相似，舌尖先抵住上齿龈，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，但声带需振动。 eg: reads(阅读)，goods(商品)，needs(需要) /tr/ 双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发/r/的姿势 ，声带不振动。 eg: train(火车)，try(尝试)，truck(货车) /dr/ 和/tr/ 的发音相似，双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发/r/的姿势 ，声带需振动。 eg: dry(干燥)，dream(梦想)，drag(拉) /tr/ /dr/ / h/ 嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。 eg: have(有)，hill(小山)，happen(发生) /?r/ 舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。 eg: bread(面包)，red(红色的)，rush(冲，奔) / h/ /?r/ /m/ 双唇紧闭，舌头放平，气流从鼻腔送出，声带振动。 eg: money(钱)，room(房间)，morning(早上) /n/ 双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。 eg: need(需要)，thin(瘦的)，morning(早上) /?/ 双唇张开，舌尖抵下齿龈，舌后部自然往上顶住，气流从鼻腔送出，声带振动。 eg:young(年轻的)，song(歌曲)，tongue(舌头) 鼻音 /m/ /n/ /?/ /?j/ 嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带振动。（yeah） eg: year(年份)，young(年轻的)，yellow(黄色的) / w/ 双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两旁滑开，声带振动。类似/u:/ eg: wait(等待)，watch(手表)，water（水）