广东省肇庆市八年级语文下册 第10课《组歌》教案 （新版）新人教版.docVIP

10、组歌 教学目标 （一）知识与技能： （1）积累文中涉及到的生字词。 （2）了解纪伯伦的生平，感受其散文诗所创造的意境。 （3）学习文中多角度拟人的写作手法。 （二）过程与方法： （1）通过精读和有选择的朗读，巩固对散文诗独特艺术魅力的认识。 （2）通过欣赏文中优美的语言，达到了解课文内容，体会其所具有的深刻内涵。 （3）学会充分的发挥联想和想象的能力，模仿文中的语句。 （三）情感态度与价值观： 体会文中语句的哲理色彩，引导学生热爱自然，敬畏生命。 教学重点 欣赏文中优美的语言，获得写作方法上的启发。 教学难点 深透理解文章的感情内涵。 教具准备 多媒体课件 教学时数 1课时 教学过程 第 一 课时 一、导入。 诗人有一颗敏感而多情的心。在他笔下，浪和雨有生命，有灵气，有个性，它们与自然万物和谐共处，构成生生不息的美妙世界；同时，它们又闪烁着理性的光辉，给人以启迪。 二、初读课文，了解大意，扫清字词障碍。 1、作者简介： 纪?哈?纪伯伦(1883～1931)，黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。本文选自《泪与笑》。《组歌》共包括五首散文诗，这里选的是其中两首。 2、给下列加点字注音。 炽热(chì) 祷词(dǎo) 执拗(niù) 俊俏(qiào) 衷情(zh