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八年级数学概念 三角形： 勾股定理：如果直角三角形的两直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2. 勾股定理的逆定理：如果三边边长分别为a，b，c,满足a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形。 三角形是中位线平行于三角形的第三边，且等于第三边的一半。 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 四边形：（一）平行四边形的性质 平行四边形的两组对边分别平行（定义）。 平行四边形的对边相等。 平行四边形的对角相等。 平行四边形的对角线互相平分。 （二）平行四边形的判定 两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 对角线互相平分的四边形是平行四边形。 两组对角分别相等的四边形是平行四边形。 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 （三）矩形的性质 矩形的四个角都是直角。 矩形的对角线相等。 （四）矩形的判定 有一个角是直角的平行四边形是矩形。也就是长方形。（定义） 对角线相等的平行四边形是矩形。 有三个角是直角的四边形是矩形。 （五）菱形的性质 菱形的四条边都相等。 菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角。 （六）菱形的判定 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。（定义） 对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 四边相等的四边形是菱形。 （七）正方形的性质 四条边都相等并且四个角都是直角。 对角线互相垂直平分且相等。 （八）