分子习题.doc

课题：分子（第一课时）姓名 年级 时间 【课堂跟踪】 一、自读水分子的自述，总结分子的性质。 水分子的自述：“嗨！同学们，我是水分子，我的质量和体积都很小，一个水分子的质量约是3×10-26kg，在每一滴水中大约有1.67×1021个水分子，我这么小，当然你们人类用肉眼是看不见我的。如果用10亿人来数一滴水里的分子，每人每分钟数100个，日夜不停地数，需要数3万多年才能数完咧。 【分子的性质1】 二、【实验探究：】 1、酚酞溶液和浓氨水的颜色 ， 有刺激性的气味，从而也说明氨气分子运动速率比酚酞分子 。 2、向盛有蒸馏水的试管小烧杯中加入1——2滴酚酞溶液，振荡，观察到 ，得到的结论是 。 3、向步骤2中 ? 烧杯A 烧杯B 现象 ? ? 解释 ? ? 结论 ? 【分子的性质2】 水变成水蒸气 分解过氧化氢 宏观 没有 产生 过氧化氢分解产生 和 微观 水分子本身 改变， 水的化学性质 过氧化氢分子本身改变，分解变成 分子和 分子，过氧化氢的化学性质 用分子观点解释：物理变化 化学变化 小结：分子是保持物质 的最小粒子，且同种物质的分子 相同， 不同种物质的分子 不同。 【达标测评】 一、填空： 1、分子是 2、由分子构成的物质发生物理变化时，分子本身 ，一般只是分子间 改变，发生化学变化时，分子本身 。 课题：分子（第一课时）姓名 年级 时间 【课堂跟踪】 一、自读水分子的自述，总结分子的性质。 水分子的自述：“嗨！同学们，我是水分子，我的质量和体积都很小，一个水分子的质量约是3×10-26kg，在每一滴水中大约有1.67×1021个水分子，我这么小，当然你们人类用肉眼是看不见我的。如果用10亿人来数一滴水里的分子，每人每分钟数100个，日夜不停地数，需要数3万多年才能数完咧。 【分子的性质1】 二、【实验探究：】 1、酚酞溶液和浓氨水的颜色 ， 有刺激性的气味，从而也说明氨气分子运动速率比酚酞分子 。 2、向盛有蒸馏水的试管小烧杯中加入1——2滴酚酞溶液，振荡，观察到 ，得到的结论是 。 3、向步骤2中 ? 烧杯A 烧杯B 现象 ? ? 解释 ? ? 结论 ? 【分子的性质2】 水变成水蒸气 分解过氧化氢 宏观 没有 产生 过氧化氢分解产生 和 微观 水分子本身 改变， 水的化学性质 过氧化氢分子本身改变，分解变成 分子和 分子，过氧化氢的化学性质 用分子观点解释：物理变化 化学变化 小结：分子是保持物质 的最小粒子，且同种物质的分子 相同， 不同种物质的分子 不同。 【达标测评】 一、填空： 1、分子是 2、由分子构成的物质发生物理变化时，分子本身 ，一般只是分子间 改变，发生化学变化时，分子本身 。