判别下列何的y与x成正比.doc

判別下列何者的y與x成正比？(A) (B) (C) (D)《答案》A判別下列何者的y與x成反比？(A)(B)(C)(D)《答案》C已知k為定數且k≠0，若y與x成正比，則x與y的關係式可簡記為下列何者？(A)xy＝k　(B)x－y＝k(C) EQ \F(y,x)＝k　(D)x＋y＝k《答案》C若xy＝k，k為定數且k≠0，則x與y的關係為下列何者？(A)y隨著x正變(B)y隨著x反變(C)x與y的關係是正變，也是反變(D)x與y的關係不是正變，也不是反變《答案》A若y與x成正比，已知x＝6時，y＝4，則當x＝3時，y＝？(A)1　(B)2　(C)3　(D)4《答案》B設y與x成反比，而且當x＝－9時，y＝ EQ \F(4,3)，則當y＝－6時，x＝？(A)6　(B)4　(C)2　(D) EQ \F(8,9)《答案》C下列各選項中，哪兩個量會成正比？(A)一個人的身高與年齡(B)時間一定時，行走的速率與行走的距離(C)一個圓的面積與半徑(D)正方形的面積與邊長《答案》B關於下列甲、乙兩敘述，何者是正確的？甲：當x的值增加時，若y的值也隨之增加，則y與x成正比乙：若y與x成反比，則當x的值減少時，y的值反而會隨之增加(A)甲正確，乙錯誤　(B)甲錯誤，乙正確(C)甲、乙皆正確　　(D)甲、乙皆錯誤《答案》D已知y與x成正比，且當x＝3時，y＝9，則下列何者正確？(A)當x＝－3時，y＝－1(B)當x＝－2時，y＝－6(C)當x＝1時，y＝27(D)當x＝6時，y＝2 《答案》B已知y與x成反比，且當x＝2時，y＝9，則下列何者正確？(A)當x＝4時，y＝3(B)當x＝－3時，y＝－6(C)當x＝－6時，y＝－27(D)當x＝－18時，y＝－4《答案》B下列哪一個式子表示y與x成反比？(A)3x＋7y＝21　(B)3x＋7y＝0(C)y＝3x＋7　　(D)3xy＋7＝0《答案》D判別下列何者的y與x成正比？(A)(B)(C)(D)《答案》B若兩個變數x、y的關係為：，則下列敘述何者正確？(A)y隨著x正變(B)y隨著x反變(C)x與y的關係是正變，也是反變(D)x與y的關係不是正變，也不是反變《答案》B若兩個變數x、y的關係為：x＋y＝k (k為定數且k≠0)，則下列敘述何者正確？(A)y與x成正比(B)y與x成反比(C)x與－y成正比(D)x與y不成正比也不成反比《答案》D下列何者可以表示y與x成正比？(A)y＝2x－1　(B)x＝3y＋1(C)y＝ EQ \F(1,5x)　　(D)4x＝3y《答案》D下列何者不能表示y隨著x反變？(A)xy＝1000　 (B)x＋y＝1000(C)1000xy＝1　(D)3y＝ EQ \F(1000,x)《答案》B已知y與x成正比，且當x＝－8時，y＝2，則下列何者正確？(A)當x＝4時，y＝－1(B)當x＝－2時，y＝4(C)當x＝1時，y＝－7(D)當x＝12時，y＝3《答案》A已知y與x成反比，且當x＝－8時，y＝－1，則下列何者正確？(A)當x＝4時，y＝2(B)當x＝－16時，y＝－2(C)當x＝2時，y＝－11(D)當x＝－2時，y＝4《答案》A已知y與x成正比，且x＝2時，y＝－5，則當y＝20時，x＝？(A)8　(B)－8　(C)50　(D)－50《答案》B若y與x成反比，且x＝ EQ \F(10,21)時，y＝ EQ \F(7,5)，則當x＝90時，y＝？(A)135　(B)150　(C) EQ \F(1,135)　(D) EQ \F(1,150)《答案》C下列哪一個選項中的比是反比關係？(A)圓的面積與其半徑的比　(B)當工程量固定時，參與工作人數與完工日數的比　(C)當購買數量一定時，總價與單價的　(D)當速率固定時，行走距離與時間的比《答案》B關於下列甲、乙兩敘述，何者是正確的？甲：當x的值增加時，若y的值反而隨之減少，則y與x成反比。乙：若y與x成正比，則當x的值減少時，y的值也會隨之減少。(A)甲正確，乙錯誤　(B)甲錯誤，乙正確(C)甲、乙皆正確　　(D)甲、乙皆錯誤《答案》D設y與(x－3)成正比，而且當x＝－3時，y＝4，則當y＝6時，x＝？(A)－6　(B)－4　(C)－2　(D)－1《答案》A若(y－3)與(x＋5)成正比，且x＝－6時，y＝1，則當x＝1時，y＝？(A)12　(B)15　(C)18　(D)21《答案》B若y與x2成反比，當x增加3倍時，則y變為原來的多少倍？(A)9倍　(B)16倍　(C) EQ \F(1,9)倍　(D) EQ \F(1,16)倍《答案》D設(y＋1)與x3成正比，已知當x＝2時