高中历史 第6单元 和平与发展 第3课 和平与发展 当今世界的主题素材 新人教版选修3.docVIP

第3课和平与发展—当今世界的主题 【教学素材】 1.对和平的向往和追求是人类永恒的主题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 康德把人类社会划分成两个阵营：一边是普通百姓，和平对他们而言是最有益的；另一边是王朝统治者，他们不断把百姓赶进战火硝烟。这种区分带有革命性的含义，各国民众应该在理性的基础上联合起来，在共同的和平的利益上形成跨国界的共识。 ——托布约尔·克努成《国际关系理论史导论》 材料二 大多数德国人自愿追随希特勒，根本不在乎反对派的遭遇和对犹太同胞的种族隔离现实。对他们来说，德国在重新前进，而这是最重要的。由于建立了战争工业，又进行了修筑高速公路等大工程，失业现象很快就消失了。国家号召所有的德国人都买一辆“大众”牌轿车。巧妙的宣传使人人感到生活在伟大的时代。 ——德尼兹·加亚尔、贝尔纳代特·德尚等《欧洲史》 材料三 我们感到，虽然战争的危险还存在，但是……日本人民不希望有战争。欧洲人民也不希望有战争。第三世界，包括中国，希望自己发展起来，而战争对他们毫无好处。第三世界的力量，特别是第三世界国家中人口最多的中国的力量，是世界和平力量发展的重要因素。所以，从政治角度来说，中国的发展对世界、对亚太地区的和平和稳定都是有利的。 ——邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》（1985年） （1）结合材料一和所学知识，概述康德对世界和平的基本观点。 答案：和平是普通百姓的共同愿望