（2016年秋季版）山东省邹平县七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第八课 宝剑锋从磨砺出 第2框 在磨砺中走向坚强导学案（无答案） 鲁人版六三制.docVIP

在磨砺中走向坚强 课 题 第8课第2节 在磨砺中走向坚强 课 时 本学期 课时 日 期 本单元第 课时 课 型 新授课 主备人 复备人 ? 审核人 ? 感 知 目 标 学 习 目 标 情感、态度、价值观 ：使学生树立磨砺坚强意志的信念，并愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。 能力 让学生能够分析自己的意志品质。 知识 使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用。 重 难 点 1．教学重点： 2．教学难点： 教师活动 学生活动 时间 学 习 流 程 一、知识检测： 1．意志品质的表现？ 2．为什么说坚强意志是成功的保证？（①②③④） 二、时政报道：小组报道，然后教师补充 三、课堂导入： 教师提问结束后总结，坚强意志是成功的保证，但是坚强意志是在生活中磨炼出来的。导入课题：在生活中磨炼自己 二、学习过程： （一）课件出示学习目标： 1.我们应怎样培养良好的意志品质？ （二）师生订正答案，教师总结纠正问题答案。 （三）初步记忆以上目标问题。 （三）教师结合课件讲解： 1.调查研究： 调查题目：你有目标吗？ 调查单位：美国耶鲁大学 调查结果： (1)有目标:90℅ (2)有目标并写下来:4℅ (3)20年后的情况:那4℅有目标并写下来的学生成为了社会的佼佼者,而剩下的那96℅的学生整天忙忙碌碌,直接或间接