高中历史 第二单元 近代中国的反帝反封建斗争和民主革命 第9课 中华民族的抗日战争同步练习 北师大版必修1.docVIP

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  • 2017-06-15 发布于河北
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高中历史 第二单元 近代中国的反帝反封建斗争和民主革命 第9课 中华民族的抗日战争同步练习 北师大版必修1.doc

高中历史 第二单元 近代中国的反帝反封建斗争和民主革命 第9课 中华民族的抗日战争同步练习 北师大版必修1

2.9中华民族的抗日战争(同步练习) 1.1931年9月19日,北平部分国民党员致电国民党中央,提出“请息内争,共抗外敌”;11月4日,北平大学教授也提出“立泯系派之见,共赴国难”。这说明 A.国难当头使民族矛盾激化 B.国民党内部发生了分化 C.中共统一战线政策被接受 D.国共内战受到一定遏制 2.抗战初期,蒋介石致电某部:“25日一战,歼寇如麻,足证官兵用命,深堪嘉慰。尚希益励所部,继续努力。”一位民主人士赞扬说:“此次大捷,其估量不仅在于双方死亡的惨重,而在于打破了‘皇军’不可战胜的神话。使日军锐气挫折”。两则材料称赞的是 A.淞沪会战 B.平型关战役 C.百团大战 D.台儿庄战役 3.“好铁不打钉,好男不当兵”是北宋以来的民间俗语,但图中却出现了“好铁要打钉,好男要当兵”的标语。这主要是因为 A.军人地位的提高 B.土地革命的影响 C.国民革命的高涨 D.抗日救亡运动的兴起 4.美国《时代》周刊1938年1月3日载:“……每位关心要闻的读者都知道,在1937年,日本的战争机器……(在上海)被卡住了13个星期之久,它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”这段话描述的历史事件是 A.卢沟桥抗战 B.淞沪会战 C.太原会战 D.台儿庄战役 5.右图是学生在小组研究学习中出现的一幅地图。其研究主题是 A

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