初中化学专题四_图像题资料.ppt

7. (2012 年甘肃兰州)下列图像与对应的操作相符的是( )。 A．①是对氢氧化钠溶液加水稀释 B．②是将镁片和铁片(均足量)分别和等质量、等溶质质量 分数的稀硫酸混合 C．③是向 HCl 与 Na2SO4 的混合溶液中加入 Ba(OH)2 溶液 D．④是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 解析：注意是金属镁、铁过量，当金属过量，酸的量不足 时，放出氢气的量相同。 答案：B * 专题四 图像题 图像是研究和处理化学问题的一种方法和手段。化学试题 中常运用图像信息表示化学过程或相关的变化规律，称之为图 像题。图像题是初中化学教学的重要部分，是每年中考的必考 内容，在省、市各层次的考试中，出现频率都很高。 (1)图像包含着丰富的信息知识，能直观形象、简明清晰地 体现出化学知识的本质。 (2)有利于培养学生的观察能力和思维能力，让学生熟悉科 学研究的方法并培养他们的科学态度。 (3)能考查学生对各知识内容的综合理解和对学科之间知 识的综合运用。 一、图像题的题型和内容 1．从题型上来说，图像题在中考中常出现在选择题、填空 题、计算题里。 2．从内容上来说，出现在质量守恒、金属与酸、盐溶液的 反应、溶液的性质、酸碱盐之间的反应、微粒间的变化、反应 速率等。给出的题目一般有坐标、图表、分子原子模型等，知 识面广，知识的联系强，近三年中考中常作为综合题出现。 二、解图像题的主要方法 分析已知条件，读懂题目中有限的文字信息，对整个函数 图像进行多角度认真分析，特别是图像的重要点位置。 1．首先理解横、纵坐标的含义。 2．其次把握曲线的四个点，即起点、转折点、交点、终点。 三、主要考查的知识点 (1)金属与酸的反应；(2)溶液 pH 和中和反应；(3)溶液和溶 解度；(4)综合图像；(5)分子原子模型——微粒的表示和变化。 题型 1 有关金属与酸反应的图像题 [解题指引] 此类图像，主要反映的是金属与酸反应生成氢 气的质量与时间的关系，解此类题时把握以下“二看”： (1)看拐点(比较金属的活动性强弱)。 越活泼的金属，产生氢气的速度快，完成反应的时间短， 即曲线斜率大，先出现拐点。反之亦成立，即“先拐更活泼”。 (2)看平台(比较金属的相对原子质量大小)。 放出氢气的多少，取决于金属的相对原子质量与其化合价 之比，即量价比(K)。 K＝金属的相对原子质量/化合价 ①酸过量时，相同质量的不同金属中，量价比 K 越小，放 出氢气越多，最终平台越高；如果金属的化合价相同，则平台 越高的金属相对原子质量越小，平台越低的金属相对原子质量 越大。 ②特别地，酸不足，即金属过量时，产生氢气的量相等， 平台相同。 [例 1]相同质量的 M、N 两种活泼金属，分别与足量相同质 量分数的盐酸反应(M、N 在生成物中化合价相同)，生成 H2 质 量和反应时间的关系如右图。下列叙述错误的是( )。 A．金属的活泼性：NM B．两个反应生成 H2 的体积不相等 C．相对原子质量：NM D．两个反应消耗盐酸的质量一定不相等 解析：遵循“二看”规律。质量和化合 价相同，产生的气体质量就越小(即平台越低)，金属相对原子 质量越大；反应消耗的时间越少，越先出现拐点，金属活动性 越强。 C [例 2] 把相同体积、相同质量分 数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒 大小相同的 X、Y、Z 三种较活泼金属 中，生成 H2 的质量与反应时间的关系 如右图所示。这三种金属的活动性顺序为____________；假如 X、 Y 、Z 都是＋2 价金属，则相对原子质量由大到小的顺序为 _____________。 YXZ ZYX 题型 2 有关溶液 pH 的图像题 [解题指引]对 pH 的考核，把握两点：①酸溶液的 pH 一定 小于 7；碱溶液的 pH 一定大于 7； ②酸的浓度越大，溶液酸性越强，pH 越小；酸的浓度越小， 溶液酸性越弱，则 pH 越接近 7；碱的浓度越大，溶液碱性越强， pH 越大；碱的浓度越小，碱性越弱，则 pH 越接近 7。 [例 3](2012 年广东佛山)在 Na2CO3 溶液中逐渐加入盐酸， 反应后溶液 pH 随加入盐酸质量变化的关系为( )。 解析：因为Na2CO3 溶液呈碱性，所以起始点大于7，逐渐 加入盐酸直至过量，pH 会逐渐减小并小于7，但不可能到 0。 D )。 [例 4]下列数轴表示不正确的是( D 题型 3 有关溶液和溶解度的图像题 [解题指引]关于溶解度曲线，通常的考查内容为物质溶解 度随温度