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瞻瞻的脚踏车1
“瞻瞻的脚踏车”的解读与表达
对于幼稚的瞻瞻,用扇子做的脚踏车,骑上去仍是一脸乐在其中的模样。
——初一(12)班 陈玉桃
两把扇子当车轮,如此这般,太天真了,不过说来也挺像,玩得真开心呀!
——初一(12)班 陈沛宏
自行车的轮子是用扇子做的吗?这种天马行空,也只有天真的孩子才想得出来。孩子的好奇与写意真让人眼馋。
——初一(11)班 蔡丽
我看到别人骑自行车,我也想骑。于是我拿了两把扇子,合成自行车的模样。坐在上面,“呼”地开走啰。我心里暗喜:别人骑自行车都会摔倒,可是我不会,真厉害呀,哈哈。
——初一(11)班 杨光银
扇子怎么是圆圆的呢,好像车轮哦,咦!有办法了,我灵机一动,找来两把葵扇。小心翼翼地坐在扇子上,再拿一把扇子当前轮,咚咚咚,开车,出发罗。
——初一(11)班 蒙嘉丽
天气很闷热,闲着无聊,就拿着两把扇子来玩,一个扇子放在前,一个扇子放在后,半蹲在两把扇子中间,玩玩“脚踏车”好了。
——初一(12)班 薛清荣
手捏着两把扇柄,摆动着方向,不断的调整,双脚不停地前行,半天下来,气喘吁吁,满头是汗,心想着:唉,我自创的脚踏车好是好,不会摔,可怎么这么慢啊?骑得好费劲,一坐下去还遭殃,哪儿的问题呢?瞻瞻盯着扇子左瞧右瞧,哦,还得继续改良。
——初一(12)班 梁婉楹
绿草如茵的草坪上,还总觉得缺些什么似的,乏味?只听见“叮呤叮呤”,一辆自行车疾驰而来。瞻瞻忽然突发奇想——
“借”来爷爷奶奶的大葵扇,合二为一制造出二十一世纪最新版的脚踏车。抓住大葵扇的手柄,将两个手柄紧紧交叉在一起,两手紧紧抓劳,脚一抬跨了过去,原想立马坐下,可又怕用力过度,搞砸了这个伟大的创作,就似坐非坐骑它吧!可脚踏车不听使唤,指挥不动耶,这下可糟啦!我使劲一蹲,两只脚猛蹬了几下,“油门”开了!裤裆也随即开炸开。绿草如茵的草坪这回上演的节目可出彩了。
——初一(11)班 梁冰
记得一天早晨,瞻瞻看见别人骑自行车上学,骑得飞快,“呼”地就从他身边擦过了。
瞻瞻十分羡慕,它托着腮,若有所思:要是我也拥有一辆自行车,该有多好呀!不,那些自行车都太高了,我怕不上去的。怎么办?正当他愁眉不展,在冥思时苦想时,妈妈在叫他了:“瞻瞻,天气那么热,你站在外面会晒着的,快进来扇蒲扇子!”瞻瞻答应着。
忽然,一个念头在他脑中一闪,如在黑暗中看见一丝亮光。他立即进屋子拿起两把扇子,紧张地做他的脚踏车了。只见她拿起两把扇子当作车的轮子,饶有兴致地坐在后面的扇沿上,哈哈!就这样,他如愿以偿地做出了他心仪的脚踏车。“我真是一个天才!”小瞻瞻乐滋滋地想:“我要向妈妈展示我的天才脚踏车!”他高兴得很,简直要蹦起来了。她得意地“骑”着他的脚踏车,来到了客厅。
“看!妈看!”他兴奋地朝妈妈叫着。妈妈转过头来,哭笑不得而又惊讶不已。小瞻瞻不顾神情古怪的妈妈,欢叫着“骑”着脚踏车玩去了。
童真确实是童年生活里的一颗夜明珠,发出璀璨的光芒。
——初一(11)班 蔡丽
炎日里瞻瞻一个人呆在家,没人陪他玩,手痒痒的,得找些节目乐乐,于是,他开始左顾右盼,可家里并没有什么能入眼的玩具,唯有两把大葵扇静静地躺在桌上,很显眼。
咦?瞻瞻灵机一动,脑筋急转360°,一个念头从他脑袋瓜里一闪而过……
于是他按照以往看到的自行车的样子,把那两把扇子拼成的自行车的模样。然后瞻瞻便坐上脚踏车,双手捏着车把(扇柄),猛骑猛骑。
尽管瞻瞻费尽了九牛二虎之力,脚踏车仍然行进缓缓,“真烂,比蜗牛还慢!”,瞻瞻很想踢它一脚,刮它一耳光,急死人了!于是他又俯下头,弓着身子,对脚踏车训道:“妈妈说过,不听话的孩子可是要打屁股的,噢,不对,是不听话的脚踏车可是要挨打哦!”,“冲啊——”,车子终于顺溜起来,“啪”,瞻瞻一不留神翻了一个跟头……半响才迎来一阵哭声,其理由无人皆知。
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