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作业 1、课本P16页 第9、11 题 2、数学练习册P13-15页 课本P35页 第 4 题 课本P37页 第10（1）题 * * * 上杭五中 林清华 如图，分别将木条a、b与木条c钉在一起，并把它们想象成两端可以无限延伸的三条直线。转动a，直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在右侧与b相交。想象一下，在这个过程中，有没有直线a与直线b不相交的位置呢？ a b c a b c a b c 思考： 在木条转动过程中，存在一个直线a与直线b不相交的位置，这时我们说直线a与b互相平行。 平行线在生活中是很常见的，你还 能举出其他一些例子吗？ 短池游泳 双杠 扶梯 高速公路 1、平行线的定义： 在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线． 1、在同 一平面内 平行线有什么特征？ 2、不相交 平行线的定义包含三层意思： （1）“在同一平面内”是前提条件， （2）“不相交”就是说两条直线没有 交点， （3）平行线指的是“两条直线”而不 是两条射线或两条线段． 注意： 如何用几何语言描述平行呢？ A B C D a b 2、平行线的表示方法： 平行用符号“∥”表示， 如：直线AB与直线CD平行， 记作：AB∥CD，读作“AB平行于CD”。 注意：平行线是相互的，使用平行符号“∥”时，可写成A