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有序数对.oc---孙运峰
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襄阳市樊城区竹条实验中学七年级数学学科课堂导学案 第 周 第 课时
上课时间: 年 月 日 星期: 备课组长签字: 蹲点领导签字:
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2、引导发现:
叫做有序数对,记作:
【试做练习】
在电影票上,将“7排6号”简记为(7,6),则6排7号可表示为 ;(8,6)表示的意义是 。
有序数对(7,8)和(8,7)表示 的含义(填“相同”或“不同” )
根据下列表述,能确定位置的是( )
光明剧院2排; B、某市人民路;
C、北偏东400; D、东经1120,北纬360。
如果约定街在前,巷在后,则某单位在5街2巷的十字路口,用有序数地表示为:( )
(2,5) B、(5,2); C、(5,5);D、(2,2)
三、合作交流(学科组长组织交流,收集本组典型错例和疑惑展示在黑板上)
四、学以致用
如图,甲处表示3街5巷的十字路口,乙处表示5街1巷的十字路口,如果用(3,5)表示甲处的位置,那么(3,5)→(4,5)→(5,5)→
(5,4)→(5,3)→(5,2)→(5,1)表示从甲处到乙处的一种路线。
请在图中用彩色笔描出路线。
请你仿照上面写法,用有序数对写出任意一种从甲处到乙处的路线。
下列数据不能确定物体的位置的是( )
3、希望路25号; B、北偏东300;
C、东经1180,北纬400; D、西南方向50米出。
4、用数列1、2、3、4中的某两个数组成有序数对,可以组成有序数对的对数是: 对。
5、下列说法:①座位是4排2号;②某城市在北纬290,东经1180;③某校大广州大道229号;④甲地距乙地2km。其中能确定位置的有 个。
6、某台风7月20日15时的中心位置是北纬
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