《中考语文复习词语的理解与运用》.ppt

A、命题趋势 B、考向指南 理解词语的含义主要采用的方法 3.辨析词语的含义。主要采用以下方法： （1）.辨析词语轻重程度。例如：轻视、鄙视 （2）.辨析词语的感情色彩。例如：成果、结果、后果，团结、结合、勾结。 （3）.辨析词语的搭配关系。例如：“祛除”指除去疾病、或迷信所谓的邪魔，用于抽象事物；“驱除”是赶走、除去，用于具体事物。 ( 4 ) . 从词义的范围大小不同上辨析 对成语的考查，应注意几点 考基要点: 1、了解词的本义、引申义、比喻义 2、学会辨析同义词，反义词的运用 3、注意词的感情、语体色彩 4、正确使用成语 5、词语释义的方法 C、考基要点 A、中考要求 1、要注意平时在生活中对词语的理解和积累； 2、抓住整个句子，有整体到局部，准确把握词语的含义； 3、明确关联词语的搭配及特点； 4、解答成语题，要了解成语的出处、结构类型、感情色彩等基本知识，并透彻理解成语的含义； 5、要根据具体的语境，从感情色彩、语体色彩、文体色彩以及语义的轻重、大小范围和虚实需要等，对同义词或近义词进行辨析。 B、考向指南 多以选择，填空的题型出现，也有结合语境填空的； 选择题大约有60℅的再现率。 依据感情色彩、词义的表达范围,填空的考题的难度最大。 * * 中 类型一 词义理解型 词语的理解与运用----中考示例 ①______________________________ 例：昨晚的比赛，西班牙队太给力了！ ②_______________________________ 例：政府抑制菜价上涨的举措很给力。 ③______________________________ 例：比赛就要开始了，队员们要给力啊！ “给力” 例1　[2011·长沙] “给力”，毫无疑问是当今最流行的网络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡片”。 “精彩”“带劲”“很棒”等 “有作用”“有成效”“得力”等 “加油”“努力”等。 ⑴理解词语在具体语言环境中的含义； ⑵学会辨析同义词； ⑶根据语境，能准确、得体地使用常用词语。 复习目标 1、下列句子中，画线词语解释有误的一项是（ ） A.为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等） B.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿颜色蔬菜） C.“明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年） D.教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生） 2、请结合语境，解释下列句子中画线词语。 ⑴几年前，我与母亲之间就有一条无法跨越的“鸿沟”，有时候，我甚至怀疑我们之间是否真的存在血缘关系。 ⑵一次在外祖母家，母亲又为学习方面的事情唠唠叨叨，我顶撞了几句，正当“硝烟四起”时，外祖母把我拉到另一个房间。 “鸿沟”： 。 “硝烟四起”： 。 3、依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） ⑴“战斧”-4型巡航导弹最突出的特点是发射后能在目标上空 数个小时，待目标确定后，再实施攻击。 ⑵在这个多灾多难的地球上，被功利心和私欲所 的人类，需要好好地反思自己的行为是否危害地球。 ⑶只有思想博大精深，精神丰富崇高，生命之树才会常新常青，生命也才会达到完美 。 A.盘旋 唆使 情境 B.徘徊 驱使 情境 C.盘旋 驱使 境界 D.徘徊 唆使 境界 4、下列句子画线的成语使用恰当的一项是（ ） A.他在当选班长的那次班会上振振有词地发表就职演说，受到大家的一致好评。 B.经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏了美好的景色。 C.参加保险虽不能使人化险为夷，但能在灾难不期而至时使投保者得到一笔赔偿。 D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报北京四中，又想报北大附中，真是见异思迁。 1、下列句子中，画线词语解释有误的一项是（ ） A.为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等） B.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿颜色蔬菜） C.“明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年） D.教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生） “绿色”本指绿颜色，这里的“绿色食品”指的是符合环保要求，无公害、无污染的食品。故答案选B。 词语的意