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运用数形结合思想解函数题 重庆市合川区合阳中学：李明 在函数综合题中，经常用到数形结合思想，数形结合到底怎样运用，我们很多同学都比较陌生。数形结合就是“一设二表三代入”，“一设”：在函数图象上设出关键点的坐标，“二表”：用点的坐标表示线段长度，“三代入”：运用图象中已知的线段表示另外的点的坐标，再将坐标代入函数解析式中解方程。通过这样的方法很快就能找到答案。下面列举一些例子来说明： 1、（2010无锡）如图，已知梯形ABCO的底边AO在轴上，BC∥AO，AB⊥AO，过点C的双曲线 交OB于D，且OD ：DB=1 ：2，若△OBC的面积等于3，则k的值（ ） A． 等于2 B．等于 C．等于 D．无法确定本试卷由无锡市天一实验学校金杨建录制 QQ：623300747．转载请注明！分 分析：设D的坐标为（a,），根据△DOF∽△BOA，得出OA、AB的长度,从而表示出B的坐标，再表示出C的坐标。最后根据三角形BOC的面积列出方程。 解：延长BC交Y轴于E，过D作DF⊥X轴于F。 ∵△DOF∽△BOA，∴ 设D（a,）,∴ B(3a,),C() ∵S△BOC=3, ∴ BC·OE=3,于是·(3a-)·=3, ∴k= 2、（2011宁波市）如图，正方形A1B1P1P2的顶点P1、P2在反比例函数y＝ eq \f(2,x)（x＞0）的图像上，顶点A1、B1分别在x轴和y轴的正半轴上，再在其右侧作正方形P2P3A2B2，顶点P3在反比例函数y＝ eq \f(2,x)（x＞0）的图象上，顶点A3在x轴的正半轴上，则点P3的坐标为 分析: 先设出P1的坐标（a,b）,再过P1作P1M⊥Y轴于M，P2⊥X轴于N，P3⊥X轴于G，根据△A1OB1≌△P1MB1≌△P2NA2, 得出P1M=OB1=A1N，B1M=OA1=P2N，从而表达出P2的坐标,最后将P2的坐标代入反比例函数解析式中就可以求出a,b的值,运用同样的方法也可以求出P3的坐标. 解：过P1作P1M⊥Y轴于M，P2⊥X轴于N，P3⊥X轴于G，P3C⊥P2N于C。设P1（a,b）. ∵△A1OB1≌△P1MB1≌△P2NA2 ∴P1M=OB1=A1N，B1M=OA1=P2N， ∴ P2(b,b-a),因为P1、P2都在双曲线上,所以, ab=2 b(b-a)=2,解得：a=1,b=2， ∴P1(1,2),P2(2,1) 设P3（X，）， 又∵△P2P3C≌△P3A2G，∴P3C=P3G P3C=X-2，P3G= ∴ X-2=，解得：X=1±，因为P3在第一象限， ∴P3（+1，-1） 3、（重庆市潼南县2011年）如图,在平面直角坐标系中，△ABC是直角三角形,∠ACB=90,AC=BC,OA=1，OC=4，抛物线经过A，B两点，抛物线的顶点为D． （1）求b,c的值； （2）点E是直角三角形ABC斜边AB上一动点(点A、B除外)，过点E作x轴的垂线交抛物线于点F，当线段EF的长度最大时，求点E的坐标； （3）在（2）的条件下：①求以点Ｅ、Ｂ、Ｆ、Ｄ为顶点的四边形的面积；②在抛物线上是否存在一点P，使△EFP是以EF为直角边的直角三角形? 若存在，求出所有点P的坐标；若不存在，说明理由. 图2图1 图2 图1 分析：根据∠ACB=90,AC=BC,OA=1，OC=4表示出A、B两点的坐标，再将它们代入抛物线解析式中即可求出第（1）问，第（2）问是先设出E的坐标((t， t+1)，结合二次函数解析式，表达出F的坐标（t，），运用点的坐标表示线段的长度。第（3）问是设出P的坐标，根据它的纵坐标分别与E、F的纵坐标相等列出方程求解。 解：（1）由已知得：A（-1，0） B（4，5） ∵二次函数的图像经过点A（-1，0）B(4,5) ∴ 　 解得：b=-2 c=-3　　　　　　　　　　 （2如图3：∵直线AB经过点A（-1，0） B(4,5) ∴直线AB的解析式为：y=x+1 ∵二次函数 ∴设点E(t， t+1),则F（t，） ∴EF= 　　= 图3∴当时，EF的最大值= 图3 ∴点E的坐标为（，） （3）①如图3：顺次连接点E、B、F、D得四边形ＥＢＦＤ． 可求出点F的坐标（，）,点D的坐标为（1，-4） S　=　S　+　S = 图4２６题备 = 　　 图4 ２６题备 ②如图4：ⅰ)过点E作a⊥EF交抛物线于点P,设点P(m,) 则有： 解得:, ∴,　 ⅱ）过点F作b⊥EF交抛物线于，设（n，） 则有： 　　解得： ，（与点F重合，舍去） ∴ 综上所述：所有点P的坐标：，使 EFP组成以EF为直角边的直角三角形． 总之，运