高考数学试中选择题分值为601.docVIP

高考数学试题中选择题分值为60分，占总分的40%。高考选择题注重多个知识点的小型综合，渗逶各种数学思想和方法，体现基础知识求深度的考基础、考能力的导向，使作为中低档题的选择题成为具备较佳区分度的基本题型。因此选择题得分率的高低及解题速度的快慢直接影响着每位考生的情绪和全卷的成绩 。 结合高考数学单项选择题的结构特征以及近年高考选择题命题特点是“多考一点想，少考一点算” ，灵活选用简单、合理的解法“巧”解选择题，避免繁琐的运算、作图或推理，做到“小题小(巧)做”，避免“小题大(难)做”.否则就是潜在丢分或隐含失分 选择题解法有： 1、直接法 2、间接法 （1）特例法（特殊值法、特殊位置法、特殊函数法、特殊数列法、特殊模型法）、 （2）筛选法（去谬法、排除法）、 （3）代入验证法、 （4）估算法、 （5）推理分析法（逻辑分析法、特征分析法）、 （6）数形结合法。 解题宗旨：灵活运用各种解法，“巧”得结论。 从上面的例题可以看出，解题是有技巧可言，不同方法技巧的选择，会影响解题的速度. 小题巧(小)解能节省大量时间，能在一二分钟内解决问题, 甚至是十几秒. 如何才能做到此点呢？基于选择题的特点，解选择题有两条重要思路：一是肯定一支，二是否定三支 .下面例析如何运用此两条思路，寻找选择题的快速选择技巧。 解数学选择题的常用方法： 主要分直接法和间接法两大类.直接法是解答选择题最基本、最常用的方法；但高考的题量较大，如果所有选择题都用直接法解答，不但时间不允许，甚至有些题目根本无法解答.因此，我们还要掌握一些特殊的解答选择题的方法. 1、 直接选择法 直接从题设出发，通过推理和准确的运算得出正确的答案再与选择的答案支对照比较，从而判定正确选择支。它一般步骤是：计算推理、分析比较、对照选择。它又可分为两个层次： ①直接判定法 有些选择题结构简单，常可从题目已知入手，利用定义、定理、性质、公式直接指出正确答案。多用于解答有关基本概念或简单性质辨析的选择题。 ②求解对照法 对于涉及计算或证明的选择题，有时可采用求解对照法。其基本思想是把选择题当作常规题来解，然后与题目选择支相对照，选出正确答案。 2、特例法： 用特殊值(特殊图形、特殊位置)代替题设普遍条件，得出特殊结论，对各个选项进行检验，从而作出正确的判断.常用的特例有特殊数值、特殊数列、特殊函数、特殊图形、特殊角、特殊位置等 3、筛选法（排除法）: 筛选法又称排除法或淘汰法，是从题设条件出发，运用定理、性质、公式推演，根据“四选一”的指令，逐步剔除干扰项，从而得出正确的判断. 小结： 筛选法适应于定性型或不易直接求解的选择题.当题目中的条件多于一个时，先根据某些条件在选择支中找出明显与之矛盾的，予以否定，再根据另一些条件在缩小的选择支的范围那找出矛盾，这样逐步筛选，直到得出正确的选择.它与特例法、图解法等结合使用是解选择题的常用方法 4、代入验证法： 通过对试题的观察、分析、确定，将各选择支逐个代入题干中，进行验证、或适当选取特殊值进行检验、或采取其他验证手段，以判断选择支正误的方法。 （当题干提供的信息太少、或结论是一些具体的计算数字时，用这种方法较为方便的。） 5、 估算法 估算是用于解答选择题的一种简捷方法，它是指通过大体估值、合理猜想或特殊验证等手段，准确、迅速地选出答案的方法．充分体现了小题小（巧）做的解题策略．在近年高考的“多想少算”命题思想中，“估算法”更是解决此类问题的有效途径，常有以点估式（图）、以部分估整体、以范围估数值等． 6、推理分析法 不同的选择题各有其不同的特点，某些选择题的条件与结论或结论与结论（即选择支）之间存在一些特殊关系，只要发现了这些特殊关系就能很快作出选择.即抓住题中的位置特征、数值特征、结构特征进行推理分析，得出结论。 推理分析法包括三种思考方向 ：逻辑分析法、特征分析法和等价分析法。 ① 逻辑分析法 通过对四个选择支之间的逻辑关系的分析，达到否定谬误支，肯定正确支的方法，称为逻辑分析法。 它可分为以下三个方面分析： 分析①：“若Ａ真 Ｂ也真”，则Ａ必是假命题。否则将与只有一个选择支正确的前提矛盾。 所谓Ｂ为真命题是指“符合该选择题的题设与结论”的判断，离开了这一要求的任何判断将是无意义的。 分析②：“若Ａ、Ｂ是等价命题”，即Ａ Ｂ，则Ａ、Ｂ均为假命题，可同时排除。 分析③：“若Ａ、Ｂ是互补命题“，则必有一个是真命题，即非Ａ即Ｂ。 ②特征分析法： 根据题目所提供的信息，抓住数值特征、结构特征、位置特征（比如：定点、定线、拐点）进行大跨度、短思维链的推理、判断的方法，称为特征分析法。它体现了对