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- 2017-06-16 发布于河南
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数显式测量电路的设计1-11级
* iC过小或过大时,?都会很小。 * β数显式测量电路的 设计、安装与调试 电子课程设计 * 《?数显式测量电路的设计、安装与调试》 意义: 继学习模拟电路和数字电路理论知识后的实践教学环节: 经历由给定的设计任务书→查资料、选方案 →框图设计,选择元器件 →单元电路和整体电路设计→安装调试→印刷电路板图设计、绘制→写总结报告的全过程; ※ * 教学方法:教师指导,学生自学相结合。 教师只针对每一阶段的重点、难点进行讲解,整个设计过程、安装调试过程要求由同学自己完成。 教学安排 分四阶段: 第一阶段:框图和原理电路设计 ; ——30分; 第二阶段:安装调试;——40分 第三阶段:印刷电路板图设计; ——10分; 第四阶段:总结 、答辩。——20分。 ※ * 时间安排: 框图和原理电路设计 安装调试 印刷电路板图设计 写总结报告 答辨 两组班级交叉进行 ※ 自控1101 自控1102 自控1103 自控1104 甲 乙 * 任务书: 1、可测量NPN硅三极管的电流放大系数 ?199,测试条件为: (1)IB=10μA,允许误差±2%;(2)14VVCE16V,且对不同?值的三极管, VCE的值基本不变。 ※ 设计一个?数显式测量电路,要求: 2、用两只数码管分别用来显示十位和个位 发光二极管用来
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