西南大学网络教育学院《邓小平教育思想》第一次作业.docVIP

1、简述邓小平教育思想的主要特征 邓小平教育思想的主要特征有：教育的战略性；教育的时代性；教育的务实性；教育的阶级性；教育的知识性。 2、简述党的十三大提出的“三步走”战略目标的内容 党的十三大提出的“撒步走”战略目标的基本内容是：（1）第一步，从1981年到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；（2）第二步，到20世纪末使人均国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；（3）第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 西南大学 网络教育学院 《邓小平教育思想》 第一次作业 主观题 论述题 1．为什么要学习《邓小平教育思想》？答：认真学习邓小平教育思想，对于完整准确地理解邓小平理论和坚定不移地促进教育改革与发展都具有十分重要的意义。?（1）学习邓小平教育思想是完整准确地理解邓小平理论的必然要求，有助于把握邓小平理论的科学内涵和精神实质，让我们全面深刻地掌握它的基本观点及其相互关系；明确邓小平理论与马克思主义、毛泽东思想的继承与发展的关系，有助于学习邓小平运用马克思主义的立场、观点和方法；研究、解决社会主义事业中出现的新情况、新问题的科学态度和创新精神，有助于在学习邓小平理论中，既要坚持它的基本观点，又要加以实践使之不断得以丰富和发展。?（2）学习邓小平教育思想是坚定不移地促进教育改革与发展的客观需要，有利于学习邓小平高瞻远瞩，着眼于全局的战略眼光，从社会主义建设全局的高度，重视教育、改革教育、发展教育；有利于遵循邓小平所倡导的解放思想、实事求是的思想路线，坚持从中国的国情出发，勇于探索、大胆创新，努力创造和逐步形成完善的具有中国特色的社会主义教育体系；有利于像邓小平那样坚持理论与实践相结合、脚踏实地，为教育事业发展多做实事、多办好事。 2．如何完整准确地理解和贯彻邓小平教育思想？答：完整准确地理解和贯彻邓小平教育思想，需要做到以下几点：?（1）坚持马克思主义的科学态度。?（2）坚持理论联系实际的原则。 3．简述邓小平教育思想的主要特征；答：邓小平教育思想的主要特征如下：?（1）教育战略性；?（2）教育时代性；?（3）教育务实性；?（4）教育阶级性；?（5）教育适应性。 4．简述党的十三大提出的三步走”战略目标的内容。答：党的十三大提出的三步走”战略目标的内容有：?（1）第一步，从1981年到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；?（2）第二步，到20世纪末，使人均国民生产总产值再翻一番，人民生活达到小康水平；?（3）第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总产值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 客观题 单选题1.邓小平教育思想是()的重要组成部分A：邓小平理论客观题 单选题2.邓小平抓政治上拨乱反正的一项重要工作是()B：批判“两个凡是”客观题 单选题 3.邓小平抓教育上拨乱反正的一项重要工作是()B：推翻“两个估计”客观题 单选题 4.恢复高考制度是()B：1977年客观题 单选题 5.1985年5月19日，邓小平在全国教育工作会议上指出，一个十亿人口的大国，()，人力资源的巨大优势是任何国家比不可的。C：教育搞上去了客观题 单选题 6.邓小平指出，知识分子是()的一部分C：工人阶级客观题 单选题 7.1984年10月，中共中央作出了关于()改革的决定A：经济体制客观题 单选题 8.邓小平提出()是第一生产力A：科学技术客观题 单选题 9.邓小平理论的精髓是()D：解放思想，实事求是客观题 单选题 10.1929年，邓小平发动和领导了著名的()A：百色起义客观题 单选题 11.1997年9月12日，召开了中国共产党()全国代表大会B：第十五次客观题 单选题 12.学习邓小平教育思想的根本方法是()C：理论联系实际法