赵棚镇小2010年秋教学教研工作计划.docVIP

赵棚镇小2010~2011学年度下学期 教学教研工作计划 一、指导思想： 2011春我校教学教研工作在各级主管部门的领导下，全面推进以创新教育为核心的高效课堂，以全面提高教学质量为中心，不断更新教育观念，大力提高高效课堂水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提高办学品位。 二、工作目标： 1、组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，各计划紧紧围绕学校教研计划。结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。 2、进一步加大教研、教科研力度，走科研兴校之路。做到各教研组组组有课题，各教师人人有课题。按照学校制定教科研规划，我们将根据规划目标逐步实施。本学期将推广实施“互助教学模式”，培养学生的合作精神与熟练掌握运用知识的能力。在语文学科中开展“开放式教学模式”的研究与实验，不断探讨和研究，逐步提高学生的阅读能力。在自然学科将实施 “学生动手实践能力的培养”课题的研究与实验，不断总结和拓展，形成体系，逐步提高学生的动手实践能力。 注意加大学生的课外阅读量，提高图书室的利用率，给学生提供便利的阅读机会、条件。 3、深入课堂教学，强化过程管理。抓好备课、上课环节，提高课堂效率，向四十分钟要质量；加强弱门弱科的管理力度，狠抓落实；培养学生的创新精神和动手实践能力。 4、教师人人能坚持使用普通话教学。 5、各教师积极总结教法，注意捕捉新思想、新观念，发现新教法。积极撰写教学论文，本学期每人至少上交两篇教育教学论文。 6、继续巩固提高竖笛手水平，强化表演的技能技巧。 7、坚持校本培训，狠抓教师自我培训，加强学习，不断提高教师的业务素养和教学能力。 8、加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班小考成绩的提高。 三、主要工作措施 （一）加大力度，确保“三率”，严格执行课程计划。 1、加强宣传力度，对贫困生实行“两免”措施，确保学生入学率、巩固率达100%，缀学率为0。  2、严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，尽量满足弱小学科的教学，严格按课程计划进行教学活动。  3、根据上级文件精神，制定适合本校实际的作息时间表，教师任课一览表，课程表，并严格执行。 （二）强化师资队伍建设，大力开展师资培训。 1、加强理论学习，确保每周一次政治学习和业务学习，提高教师的思想认识和理论水平。 2、组织教师参加各级各类学科竞赛活动，要求教师认真撰写教学后记、教学论文、导学案、教学随笔、教育叙事，不断从教学实践中提升教学理论。 3、加强教育科研工作和教师间的相互听课，促进教学相长和相互提高，力求采取走出去与请进来相结合的办法，给教师搭建学习交流的机会和平台。每学期教师听课不于15节，校长、主任听课不少于30节。 4、抓好教师的在岗培训，鼓励教师不断钻研教学业务，做终生学习型教师，充分抓住省、市等各级培训的有利时机，大力培养骨干教师和学科带头人。 5、健全学习制度，坚持学习例会，掀起学新课标、学信息技术、学课件制作、练教学基本功、练写作、练现代教学手段运用的热潮，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，鼓励教师争做教学能手。 (三)加强常规教学、教研管理，促使教学质量全面提高 1、加强计划管理，积极组织全体教师学习新课标、新教材等有关只是，制定出切实可行的教学计划，并实行审核签字制，严把质量关，是计划具体有操作性、实用性、规范性、科学性。注重按计划实施教学。 2、加强常规教学管理，严把“备、教、改、辅、考、省、研”七大环节，特别是课后反省这一环节。改进教学方法，充分体现学生的主题作用，调动全体学生学习的积极性，积极落实“两全”的教育模式。完善音、体、美、英课堂管理和学期考核办法。 3、、加强“三查”力度，落实常规。 “日巡查”由教务处进行，主要检查老师上课等各环节情况，其结果一是与老师交流，二是直接反馈到月查综合评估中。  “周抽查”是蹬年级负责领导到及值周领导随机抽查，主要内容为上课纪律，备课情况，批改作业，教学反思等几个方面，其结果一是与教师交流，二是直接反馈到月查综合评估中。  “月全查”，由教务处组成专班检查，专班成员：校委会成员和教研组长。所任学科分科进行评估。月查内容：备、教、改、辅、考、省、研七大环节。 4、加强写字、口语和算理教学管理，确保每周课时到位，杜绝写字、口语和算理课上其他课，一经发现作未完成教学任务处理。 5、利用学校现有装备资源，改进教学手段。A、积极开展图书阅读活动。学校图书室继续采取班集体借阅方式，提高图书使用率。继续开展图书阅读知识竞赛活动。B充分利用电教设备和科学实验仪器，电教开出率80%以上，科学实验演示、分组实验开出率100%.c、认真组织好科学活动，提高学生社会实践能力，拓展学生的知识视野。 6、开展好听、评课活