大学生网球教案.docVIP

术科教案 课程名称 网球教育 周 次 第1周 课程类别 主项提高 课 次 第1次 授课教师 范旭东 授课时间 2008年3月4日1-2节 授课班级 体育系 2007级 主项提高班 授课教材 网球基本步伐 教学目标 学习网球基本步伐 2、培养了学生的竞争意识 重点与难点 课的类型 技 术 课 教 法 课 锻 炼 法 课 实 习 课 考 核 课 综 合 课 重点： 网球基本步伐 难点：脚步的移动 √ 培养学生能力 教 学 能 力 裁 判 能 力 指 导 能 力 操作能力 创 新 能 力 人文精神 √ √ √ 部分 时间 项目教育内容 教法与指导 学法与组织 准备部分 25分 一、课堂常规 1、班长整队、清点人数 2、宣布上课、师生问好 3、班长报告出席人数 4、宣布课的任务 5、安排见习生 二、准备活动 1、颠球慢跑2圈 2、原地徒手操 （1）体转运动（2）体侧运动 3、游戏：“网鱼” 将半个网球场当做“鱼塘”学生分散在场地内做“鱼”另选3人做“鱼夫”。游戏开始后，鱼夫手拉手做成“网”在鱼塘内捕鱼，被网围住了就算被捉被捉的学生立即又与鱼夫手拉手去捕捉其它的鱼。 探究式教学模式 教师活动 1、带好教案，提前十分钟到达场地，准备好器材。 2宣布上课，进行点名、考勤。 二、教师活动 1、教师口令指挥 2、教师组织学生游戏 队形： + + + + + + + + * 要求： 集合队伍时要做到快、静、齐 要求： 1、听从教师口令指挥。 2、认真完成准备活动，使身体充分活动开。 部分 时间 项目教育内容 教法与指导 学法与组织 基本部分 60分 学习网球基本脚步 脚步是网球运动的灵魂。打好网球的关键是保持身体的平衡，只有平衡保持才能做出大范围的跑动和大的挥拍，才能准确击球。 一旦站在底线准备击球，在身体和心理上都要做好准备，必须准确判断对手会在什么时候击球。对手击球时，应当站好准备姿势，切不可脚跟着地。要做好“单脚起跳”或“开立站位”的准备姿势，需要脚尖着力，并做好腿部迅速移动的准备。如果你看过专业球员打球，就会发现他们是在对手击球前就单脚开始启动，这在接发球时尤为明显。 1、侧滑步 2、跨步 3、滑步 教法： 通过讲解、示范让学生了解基本脚步 2、教师完整示范 3、教师组织学生集体练习 4、教师个别纠正错误 5、教师指导学生个别练习 通过练习来锻炼学生不怕困难的精神，培养学生的创新能力。 组织： * + + + + + + + + + + + + + + + + 练习： 1、侧滑步练习10次 2、跨步练习10次 3、滑步练习10次 4、分组练习 要求； 认真听教师讲解 动脑想脚步练习，技术动作要领 3、分成两组对比练习 部分 时间 项目教育内容 教法与指导 学法与组织 结束部分 5 分 一、全体集合收拾器材 二、放松运动 1、两人一组相互放松。 三、课小结 四、宣布下课 师生再见 教法： 1、组织学生收拾器材。 2、教师带领进行放松活动，讲解放松的重要性。 3、教师对本次课进行总结表扬好的方面，批评不足的地方。 教法： 1、组织学生收拾器材。 2、教师带领进行放松活动，讲解放松的重要性。 3、教师对本次课进行总结表扬好的方面，批评不足的地方。 场地与器材 课后小结 临河校区室外场地 球拍 、球