蚂蚁搬家户外活动小班教案.doc

蚂蚁搬家户外活动小班教案 教案是老师在课前提前写好的教案内容，《蚂蚁搬家户外活动》教案怎么写呢?以下是小编收集的蚂蚁搬家户外活动小班教案，仅供大家阅读参考! 　　蚂蚁搬家户外活动小班教案 相关知识： 蚂蚁是一种昆虫。工蚁可生存几星期至3-10年，蚁后则可存活几年甚至十年。一个蚁巢在1个地方可生长几年甚至十几年。需要注意的是，白蚁不属于蚂蚁。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，中国有600多种。 活动目标： 1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。 2.积极地参加活动，尝试带物匍匐爬行，并在过程中勇于探索不轻言放弃。 3.提高幼儿的团队合作精神。 活动准备： 1. 创设情境。 2.穿有小铃铛的绳子、平衡木两个。 3.椅子六把。 活动过程： 一、情景导入 1.老师：“立正，孩子们，你们都是神气的小蚂蚁，快跟着妈妈一起跑一跑，锻炼一下身体吧!” 2.队列练习 老师：“宝贝们，跟着妈妈先来锻炼一下。”(老师带领孩子们做运动。) 老师：“孩子们，你们真是神气勇敢的小蚂蚁!你们能帮妈妈去完成一个艰巨的任务吗?” 幼儿：“能!” 二、分层活动 1.教师：“孩子们，今天晚上有暴风雨，我们的家不安全了，现在我们要把家般到安全的地方去，可是要把家搬到安全的地方，我们就要爬过铁丝网，走过独木桥，如果不能克服这些困难，我们就会有危险了，所以我们一定要完成任务，能完成吗?” 幼儿1：“我一定能完成任务。” 幼儿2：“老师，搬的东西是什么哦?” 老师：“把我们的家搬到另一个地方去。我们是不怕困难的小蚂蚁，什么都不怕，是不是?” 幼儿：“是!” 2.幼儿先尝试爬过铁丝网 (1) 老师：“看这里就有一条铁丝网，请你们来试一试，看看怎么样才能不碰响小铃铛，又能安全的爬过去呢?” (2)幼儿尝试，请个别幼儿示范，教师在旁观察指导。 老师：“孩子们，我们看看胡柯小朋友是怎么做的。” 请胡柯说说是怎么样安全的爬过去，没有碰响小铃铛的。” 幼儿胡柯：“身体尽量贴着地面、头不要抬得太高。” 老师：“你能再为我们演示一下吗?”教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下。(身体怎么样，头怎么样，能不能抬得很高，手要怎么动) (3)教师归纳总结 老师：“原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特殊的部位——手肘。(教师介绍手肘)这就是我们的手肘，我们在爬的时候手肘紧贴地面，通过手肘一前一后的移动，来带动我们身体前进。” 老师：“孩子们，我们也来用这个方法试一试好吗?” 幼儿：“好” 幼儿练习匍匐爬行。 老师：“这次你们都成功了吗?如果还有不成功的可以再来尝试，并一起想办法找出原因。看看是不是头没有低下、屁股抬得太高了。” 老师：“那刚才白宇小朋友没有成功，请你们帮他找找原因。为什么他没有成功。” 请白宇小朋友再爬一遍，请其他孩子找出他没有成功的原因。” 幼儿1：“他头没有低下。” 幼儿2：“他屁股抬高了。” 老师：“孩子们我们再来练一练这个本领，这次希望每个宝宝都成功。” 3.爬爬比赛 (1)老师：“孩子们，既然你们都学会了这个本领，那我们就来练习一下过独木桥的本领，这是我们以前练习过的，小朋友还会走吗?” 幼儿：“会!” 老师：“现在，我们都学会了本领，我们来比赛。” (2)讲解比赛规则 老师：“请小蚂蚁们站在起跑的横线后面，看这里有两条横线，等会比赛的时候，趴下来不能超过前面一根横线。” 老师：“这次比赛的要求是听到口令后，请第一只小蚂蚁用爬行的方法，爬过这些铁丝网，然后走过独木桥再跟着指定的方向跑回来，第二只小蚂蚁再出发。” 老师：“听我口令小蚂蚁出发。”(在比赛过程中教师和孩子们一起为同伴加油鼓劲) (3)宣布比赛结果，表扬获胜的队伍。 老师：“小蚂蚁们，你们本领练得可真棒啊!很快就能爬过这些铁丝网。真不错。” 三、游戏 1.老师：“孩子们你们的本领都练成了，现在我们开始搬家吧!” 2.介绍路线图及游戏规则。 老师：“孩子们看，我这里有两条不同线路，一条到对面近一点，但是铁丝网低一点。一条离对面远一点，但是铁丝网高一点。但是都要经过独木桥。” 老师：“请你们站在自己喜欢的路线的线后面站好，一个跟着一个爬过铁丝网，把家运到对面去。” 老师：“孩子们，听清楚了吗?出发!” 幼