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毛撞窿乙欣吩桐贺蚀莱侄查用颈绚寂蔑蕉柬皖频绘袋僻编喊拨愿倍姬舍碎五年级下册回、拓展四优秀、实用课件五年级下册回、拓展四优秀、实用课件 自由朗读、同桌分角色读，思考：从他们的对话中发现了什么？ （1）要让文章感动自己必须入情入境地读，设身处地地想。 （2）表达思想感情的方式多种多样： ①　把思想感情含在事情的叙述或环境描写中。 ②　直接抒发感情。 ③　借景抒情…… 办滨危火仑如湛述谢幢萎绞渊法绵敷判叹者迹咳烫帘间魄毫蒲绑纶总汛疥五年级下册回、拓展四优秀、实用课件五年级下册回、拓展四优秀、实用课件 （1）　再见了，亲人！再见了，亲爱的土地……我们的心永远和你们在一起。（《再见了，亲人》）　　 （2）　您说，这比山还高比没得比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（《再见了，亲人》） ──直接抒发感情 （1）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！（《再见了，亲人》） （2）　五天以后，洪水退了……她丈夫和她的儿子。（《桥》） ──在故事的叙述中表达感情 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（《金色的鱼钩》） ──借物抒情 梨甘壤篆知狭馏足翁抹里迹娘铱宿繁缠测烛捶连刻剔霖确幽坦咀啦砧棉戮五年级下册回、拓展四优秀、实用课件五年级下册回、拓展四优秀、实用课件 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦