财务制度标牌语.doc

学校财务管理制度 一、要合理安排，按要求、正确制定预算内、外资金收支计划。 二、每学期，财会人员应及时向学校报告各项经费的收入情况，并配合校长做好预算内、外支出计划，做到统收统支，专款专用。 三、必须做到民主理财，不得单立账目，严禁公款私存。 四、严格财经审批手续，所有报销发票应有经手人、验收人或证明人签字，并注明事理，最后由校长审批方可报销。 财务公开监督制度 一、成立学校财务公开领导小组，由学校校长任组长，组员由工会、财务、教职工代表等有关人员组成。 二、学校财务公开坚持“实际、实用、实效” 的原则。学校财务管理要制度化、规范化、科学化。 三、设立学校财务公开栏，做到“公布地点公众化、公布形式专栏化、公布内容通俗化、热点问题专项化”。 四、在每年的教职工代表大会或全体教职工大会上，学校要向代表们或全体教师汇报本年度经费开支情况，倾听群众意见，接受群众监督。 财务人员岗位责任制度 财会工作遵循职务分离和账、钱、物分开的原则。办理经济业务事项的经办人员、证明人员、验收人员、审核人员、记账人员等相关人员的职权明确，并相互制约，相互监督。 出纳会计不兼管保管和经费收入、经费使用、债权债务账目的登记工作、稽核工作、会计档案管理工作。 审批支付款项的人员不能同时担任出纳。 各项收入必须开具规范票据。总账会计要经常检查发生的收入是否已及时入账。 总账、财产物资明细账、固定资产明细账、现金及银行日记账、银行对账单、收入、支出、往来等明细账定期核对，做到账、账相符。 会计人员必须在规定的岗位职责范围内办理会计事项，不得越权，不得失职。账务处理必须按规定办理。 义务教育经费资金管理制度 一、中小学校实行预算编制制度。确保提高公用经费、免费教科书资金、家庭经济困难寄宿生生活补助、校舍维修改造等各项改革资金及时到位。 二、义务教育补助经费使用时，首先要保证学校正常运转以及在教学活动和后勤服务等方面的必要开支，其次要根据不同规模学校的实际，科学合理分配中小学公用经费，并适当向办学条件薄弱学校倾斜。 三、加强义务教育阶段中小学财务管理。加强学校支出管理，严格按照预算批复的支出项目和规定的标准执行。加强学校固定资产管理，建立固定资产台账，做到账实、账账相符。