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我的诗意生活 初三6 汤婕 街道两排昏黄的灯光，把街面照的如一面古铜镜，柔和的琥珀色，让人想起就这么陷进去。 父亲还没回来。母亲轻轻将围裙系在腰间，手绕到身后打上一个优雅的蝴蝶结。少女般绯红的脸颊，不停地抬头看窗外的街道。 楼道灯大概亮了好久了吧！狭窄的楼梯间亮堂堂的明亮，温暖的光线挤成一团，想要撑开墙壁透进屋内。 稳重的脚步声传来，我还没反应过来，母亲已经打开门，是父亲回来了。屋外的温暖随即扑面而来，弥散。 父亲大口大口地喝着热汤，母亲亲昵地拂去父亲衣服上的尘埃，父亲含糊不清地说着赞美的话，母亲便咯咯地笑，将额前的头发散开，父亲轻柔地将头发挽到母亲耳后，母亲安静地低下头，小猫一般温和不语，父亲也笑得更深...... 不禁念起志摩的诗“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞......” 街道上已经没有了行人，偶尔有货车经过，我甚至能听到司机吹着口哨哼着八九十年代的老歌。那些歌才是属于父母的，属于他们平凡诗意的爱！ 父母平凡诗意的爱，系在围裙的蝴蝶结上，在楼梯间明亮的灯泡中，在父亲平稳的脚步声中；那爱溶解在热汤中，落在那细小的尘埃上，在父亲含糊不清的赞美中，在母亲发丝上萦绕...... 那爱终充盈我们的生活，亦丰富了我的诗意生活。 叔叔是喜爱摄影的，他热爱自然，折服于自然的壮美，遗憾照相机无法真正拍出内心看到流水的恬静，看到花开的淡然，看到高山的豁达...... 每每欣赏叔叔随意的抓拍，不论是细水长流还是高山瀑布，不论是花开绚烂还是落叶静美，每一张旁边都会附上诗词，或唐诗宋词亦或现代短诗。感触最深亦或是那日出吧!那是太阳即将夸张而喷薄地升起的一瞬间，一名男子背对太阳朝远方行走。附汪国真的诗：不管身后，会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！ 生活在诗意中，倾听生活，静待成长的船扬帆起航，待太阳升起时追随地平线，寻找更美好诗意的生活！ 我的诗意生活 初三（12）朱雨墨 林徽因曾说过真正的宁静并非要摒弃世俗，而是即使身处闹市，也能在心中修篱种菊。 我想，诗意的生活亦如此，只要我们拥有诗意的心境，并非像古人云游四海隐逸田园，也能在平凡生活中拥抱诗意。 清晨漫步于校园时，我喜欢沿着花中小径走到教学楼。嗅一路芬芳，看花海悦动，听清风呢喃，美好的一天便从诗意的清晨开始。 伴着柔和的晨光，我满怀希望与信心走进教室。每当我看到桌上贴着的目标与理想，都会比上一刻的自己更加努力。因为心中怀揣着梦想，似乎连动着笔尖都变得轻松，笔与纸格斗的“沙沙声”都格外悦耳亲切。心中的诗意不断丰盈，不断蔓延。我知道，我光荣的化作生花的妙笔，在方寸几案间书写着一首激昂的奋斗诗，一首自己的赞歌。 课间余暇时，我喜欢邀三五好友共忆往昔之美好，畅谈明日之憧憬。亦或是交流与文学有关的稚嫩意见，一起揣摩《野草》中高深莫测的环境描写，一起叹惋李清照晚年凄零漂泊的生活，一起畅谈张爱玲小说中形形色色的人物...... 友情的温暖冲淡了学习生活的单调与乏味，让清新的诗意贯穿于忙碌的学习中，也使坚定的友情化作普希金般活泼轻松的小诗。 面对多如牛毛的试卷，我都能以同样的平常心态去接受任何分数。失败时，我总会微笑着吟哦泰戈尔的“世界以痛吻我，我却回报以歌”，然后冷静地分析原因，理智地查漏补缺。当我失去信心时，我总会一遍遍读普希金和鲁迅的诗作，他们与恶势力作顽强斗争的精神总能激发我骨子里的坚韧信念，如同一条神奇的鞭子，驱散我的软弱，鞭策我勇往直前，我学会了用英雄史诗般的气魄面对挫折。 梁实秋认为寂寞是一中清福，不必去深山大泽里刻意寻找，只要怀有淡泊的心境，在任何地方都能感受到这份清福。 在成长路上，历经风雨，阅历古仁人之心志，我渐渐领悟到诗意生活的真谛：拥有诗意的心境，便能拥有诗意的生活。 拥有诗意的心境，让我感受到了诗意的生活，让我发现生活中处处有诗意。 我的诗意生活 初三6班 马瑶 生活处处有诗意。那一个个生活的片段正是组成一首耐人寻味的诗，寓意深刻又催人奋进。 步入初三下半学期后，学习愈发得紧张，每个人都绷紧了弦，迎接着即将到来的那沉重庄严的中考。教室里没有了往日嬉戏打闹的声音，有的只是沙沙的写字和轻轻的背书声，个个斗志昂扬，谱成了一首字字珠玑的奋斗诗。 当我每每在书山题海中抬起头望向窗外时，远处碧绿的农田夹杂着几束金黄色的油菜花，这是多么和谐的一首诗。不知不觉中，夏天已来到了我的身边。那浓郁厚实的气息使我不禁沉浸其中，抚额按眉，眼中一片清爽，心中怅然许久。 看着桌面摆放的一杯牛奶，我知道，那是妈妈刚刚送进来的，我竟一点也未察觉到她的脚步声！无意间瞥见一旁的钟，已经下午5点了。我注视着那杯牛奶又看