第二部分古诗文积累与阅读 (2).docVIP

第二部分 古诗文积累与阅读 三．古诗文阅读 ? 《考试说明》要求： 2．理解常见文言实词在句子中的含义。 3．理解文言文的主要内容和基本意思。 4．理解并能意译文中的句子。 ? 复习方略： 1．多读多背。在理解文章的前提下背诵文言文，特别是《考试说明》上规定的篇目，一定要熟读成诵，这样才能增强文言语感。 2．整理积累。将所学的文言文进行归纳整理，包括重点的文言实词和虚词。注重通假字、一词多义、古今异义、词类的活用以及特殊文言句式（省略句、倒装句、判断句等）的归类区别。 3．理解联系。要能准确理解所学文言文的意旨，并能够将古人的观点情感和现实生活联系起来，探讨其现实意义。 3．经典范例：（见《新支点》） ? 练习：（见《新支点》之“经典试题”和“经典预测”） ? 考点过关检测：（见《新支点》） 附：《考试说明》上规定的十篇文言文海练 《〈论语〉十则》 一、解释加点词的含义。 1学而时习之，不亦悦乎？ 2、吾日三省吾身 3、学而不思则罔，思而不学则殆。 4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 6、温故而知新 7、士不可以不弘毅 8、己所不欲，勿施于人 答案： 1、同“悦”，愉快 ２、多次进行自我检查 ３、罔：迷惑。殆：危害 ４、齐：相同 ５、女：通“汝”，你。是，这。知，通“智”，聪明。 6、故，旧