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问卷调查实践报告问卷调查实践报告2016-12-15浏览:分享人：谢羽霄手机版 毛概问卷调查实践报告 题目:关于高校思想政治理论课教学实效性研究调查的报告 学 院: 农学院 年级专业: 2016级中草药栽培与鉴定 上课班号: 006班 组 长: 苏海龙 组 员: 石雨玄、曹兆名、马丽霞 马小刚、樵引第、石雨仟关于高校思想政治理论课教学实校效性研究调查的报告前言哮为客观真实的了解高校思想政治理脍论课教学现状，发现问题，分析原因，寻找对氮策，增强思想政治理论课教学实效性，我们中糊草药专业10人组成一个小组，以问卷的方式磅对甘肃农业大学50名大学生进行问卷调查，枝此次问卷调查采用随机抽样的方法。一、调查具体安排调查时间：2016年6月15日2016年6月2榫3日调查地点：甘肃农业大学穑调查方法：问卷调查调查组员：苏海龙曹兆名马丽霞马牒小刚樵引第石雨玄石雨仟王志学张飞龙赵举(共10人) 调查分工：每个人负责对5份问卷进行发λ放、回收、整理、统计数据，最后由组长苏撬海龙负责完成调查报告。二、调查结果与分析 (一)调查踹结果本次调查共发放问卷50娥份，回收问卷50份，其中有效问卷50份，Ｙ回收率100%，问卷容量为50。经统计结果显示，40%的学生对思想政办治理论课程不太感兴趣，而且，有2%的人一砣直逃课，从来没有去上过课。有80%的学生各喜欢关于热点时事的内容，而仅有6%的同学征喜欢纯理论知识。有68%的学生认为课程内旎容虽然很重要，但是实用性不强。32%的学擘生不喜欢目前的教学模式。24%的学生认为汨教师的上课方式需要改变。48%的学生反映学校管理不严格，严重影响教学效果，学校应嵩该加强管理制度。70%的学生希望通过对思躏想政治理论课的学习来提高自己的人文修养。寅76%的同学认为经常旷课的学生缺乏时间观酊念，纪律性差。大多数学生都觉得学了思想政治理论课或多或少有所收获，仅有2%的学生绔认为没有学到任何知识也没有什么收获。ɑ (二)调查分析经著分析问卷结果，高校思想政治理论课教学中存境在以下问题： 1、学生自身方妒面存在的问题 (1)学生思想啉上不够重视调查显示：70%的学生希望通过对思想政治理论课的学习来提蜕高自身的思想政治素质，16%的学生是为了ㄤ应付考试，平时不专心上课，到期末的时候临嘈时突击背诵，只要考试过了就行，10%的同沲学认为学不学都无所谓。学生对思想政治理论魅课程的教学不够重视，从根本上削弱了教学的实效性。 (2)出勤率低、课苜堂纪律差目前我校政治理论课教学采取全校选课合班教学，所有专业集中在吲一起上课，人数较多，学生抓住大班教学的机会逃课、旷课，导致出勤率偏低。大班教学学蹈生讲闲话、看小说、听音乐、玩手机等做一系惠列与课堂无关的事情。调查显示2%的人一直ф逃课，根本没有上过课，10%的学生平均每卒门课逃四节及以上，16%的学生平均每门课⒋逃14节课。 (3)学生积极へ性低，缺乏热情高校思想政治焰理论课教学是对大学生进行系统的马克思主义理论和思想品德教育，帮助学生形成科学的世蒺界观和人生观，提高大学生的思想政治素养的炯主要阵地。大学生对此认识并不十分清楚，认衡为思想政治理论课枯燥，实际意义不大，解决不了实际问题。但为了入党、拿学分、拿奖助邙学金、为了应付考试或迫于出勤压力、获得毕绛业证又不得不上。上思想政治理论课提前到教茕室坐在不易被老师发现位置，选择在教室后面溯坐目的是上课开小差方便。 2藏、教学内容方面存在的问题 (喘1)教材内容理论性强，缺乏可读性思想政治理论课教材理论性强，在一定程帽度上削弱了教材的丰富性和趣味性，让学生有蜣种看到教材就有不想读、甚至反感的感觉。调籍查显示30%的学生喜欢关于社会民生的教学攻内容，有80%的学生喜欢关于热点时事的内容，而仅有6%的同学喜欢纯理论知识。 (2)思想政治理论课内容缺乏现实料性和针对性 52%的学生认为贩思政政治理论课关键在教学内容，调查显示，只有20%的学生认为教学内容丰富多彩，很牍感兴趣，80%的学生认为理论知识过多，不艟贴进实际生活，枯燥无味，有12%的学生认趺为教学内容很深奥，让人难以理解接受。80%的学生认为教学内容应取材于大众所关注的锉社会热点问题，或者贴近大学生学习和生活实訇际，而有64%的学生认为课程内容虽然很重赖要，但是实用性不强。以上说欷明学生所希望的内容是贴进实际生活的，发生吵于身边的热点时事，是能够利用课堂上的知识惚去解决生活中的困惑或者遇到的问题。思想政黩治理论课教学内容生活性的缺失，其结果必然育使课程缺少了生活的丰富性和乐趣。而一旦学－生的学习脱离了生活逻辑，他们就难以从自身