晋中学院第一届职业生涯规划大赛(.doc

晋中学院第一届职业生涯规划大赛 通 知 各教学学院： 为传播和普及职业规划理念，帮助大学生学习与掌握规划的基本方法2014年4月23日 （大赛补充资料见后页） 职业生涯规划大赛评分细则 一、复赛评分细则 选手分数=规划作品+访谈报告+PPT展示+回答提问 1、规划作品满分为40分。 2、访谈报告满分为10分。 3、复赛现场PPT展示自己的规划，时间为3分钟，PPT可以不讲完，满分为40分。 4、作品展示完毕后问答评委提问，时间为1分钟，满分为10分。 二、决赛评分 选手分数=规划作品+访谈报告+PPT展示+回答提问 1、规划作品满分为40分。 2、访谈报告满分为10分。 3、决赛现场PPT完整展示自己的规划，时间为5分钟，满分为40分。 4、作品展示完毕后问答评委提问，时间为1分钟，满分为10分。 晋中学院职业生涯规划大赛奖项设置 奖项 名额 奖励 要求 一等奖 二名 奖品和荣誉证书 二等奖 三名 奖品和荣誉证书 三等奖 五名 奖品和荣誉证书 优秀奖 若干 荣誉证书 优秀组织奖 若干 荣誉证书 学院参与程度及初赛组织情况 集体优胜奖 若干 荣誉证书 参赛选手整体表现 优秀指导老师奖 十名 奖品和荣誉证书 指导参赛选手获前十名 参赛作品设计及撰写要求 评分要素 评分要点 具体描述 规 划 书 内 容 自我认知 1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势。 2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面到位。 3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我。 4．自我评估理论、模型应用正确、合理。 职业认知 1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况。 2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求。 3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展。 4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响。 5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。 职业决策 1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现。 2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑。 3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性。 4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策。 计划与路径 1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性。 2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性。 3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力。 自我监控 1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么。 2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案。 3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，有可操作性。 作品 撰写 作品完整 逻辑清晰 文字流畅 内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。 职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。格式清晰，能展现形象 性 别 出生年月 照 片 学 院 专业班级 政治面貌 联系方式 宿舍电话 籍 贯 手 机 QQ E-MAIL 求职意向 学 习 情 况 专业排名 在手证书 计算机水平 工 作 情 况 现任职务 所在社团 兼职经历或工作经验 业 余 生 活 特 长 兴趣爱好 正在阅读的书籍 获奖情况 短期目标 长期 目标 指导教师： pseudonym Ding Bingcheng), to Jiangsu and Zhejiang in Taihu Lake area opened work, towards armed, carried out guerrilla race. 4 people such as Ding Bingcheng took Zhang Yan, Zhou Fen, from Shanghai, Zhao Anmin troops stationed at the border of Jiang