李卫芳-在实践中要求和发展真理-3.pptVIP

寄 语 真理是时间的女儿，不是权威的女儿。 ——培根 2、真理是具体的　 有条件的 2003年10月15日，中国神州5号载人航天飞船发射成功，开始了我们的“探月工程”。 寄 语 2.真理是具体的　　　 有条件的 2.“只要再多走一小步，哪怕是朝同一方向迈进的一小步，真理就会变成谬误。”这句话说明（ ） A．真理面前人人平等 B．真理和谬误是认识过程的两个阶段 C．真理和谬误没有确定的界限 D．真理是有条件的 3.（2008山东卷23）．随着科技水平的提高，人类对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“圆球体”、“扁球体”和“不规则扁球体”的漫长过程。回答。人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是 ( ) A．真理是具体的有条件的 B．认识在实践中多次反复而无限发展 C．人们的认识每前进一步都意味着对过去认识的彻底否定 D．对同一确定对象会有多个真理性认识 * 山西运城 平陆中学 李卫芳 第六课 求索真理的历程 1、知识目标：把握真理含义和客观性；理解真理是具体的有条件的；明确追求真理是一个永无止境的过程。 2、能力目标：通过学习学会区分和判断真理与谬误,正确对待真理,并坚持真理.学会用发展的观点看问题。 3、情感、态度、价值观目标：正确对待人生道路上的困难和挫折。不断学习，积极进取，树立追求真理的坚定信念 学习目标： 1.真理是客观的 与客观对象相符合的认识 真 理 谬 误 真理的基本属性是客观性 与客观对象不符合的认识 为什么？ ①真理所反映的内容（客观事物及规律）是客观的。 ②真理的检验标准（社会实践）是客观的。 真理是客观的， 真理面前人人平等。 下雨好不好？ 前苏联的 社会主义革命 中国的 社会主义革命 “先在城市夺取政权”理论 “农村包围城市”理论 2、真理是具体的有条件的 （1）真理都是有条件的 （2）真理都是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 指主观认识符合当地的实际. 指主观认识符合当时的实际. （3）真理与谬误相伴而行，只有一步之遥 要正确对待错误 1、真理是客观的 真理面前人人平等 阶段小结 1986年1月28日：美国挑战者号航天飞机从卡纳维拉尔角升空72秒后爆炸，包括一名教师在内的7名美国宇航勇士丧生。里根总统曾说，在冒险扩大人类活动领域的过程中，这类痛苦事件在所难免，可是“未来不属于怯懦者，未来属于勇者”。 1981年4月21日，美国成功发射并返回世界上首架航天飞机哥伦比亚号，使可重复使用的天地往返系统梦想成真。 2003年2月1日，美国哥伦比亚航空飞机发生空难，机上7人全部丧生。 2007年10月24日中国第一颗探月卫星“嫦饿一号”在西昌卫星发射中心成功升空。 随着2008年9月25日的发射升空，到27日的“太空漫步”，神舟七号带着所有中国人的太空梦，成功完成了我国首次太空出舱活动 “神舟八号”将于2009年至2011年上天，它将实现太空间交会对接目标，而航天技术的第三步就是建立空间站。 1930年天文学家汤博发现了冥王星。从此，冥王星成为九大行星的一员。 　　1978年，天文学家发现了冥王星的卫星。在冥王星上看到它的卫星是一个静止不动的大“月亮” 。 （2）冥王星从一开始被确认为九大行星的一员，到现在被“开除”，这一过程说明了什么？ （1）航天梦想的成绩和挫败说明了什么？为什么？ 探究： （3）人类对他们的认识还会向前发展吗？为什么？ 3.追求真理是一个过程 (1)认识具有反复性 从主体来看，会受到主观与客观的限制； 从客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。 人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践——认识——再实践”的多次反复才能完成 （2） 认识具有无限性 认识的主体（人类） 认识的基础（社会实践） ——世代延续 ——不断发展 人类认识无限发展 认识的对象(物质世界) ——无限变化 （3） 认识具有上升性 人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升。 追求真理比占有真理更宝贵 德国诗人莱辛 要正确对待错误 3.追求真理 是一个过程 1.真理是客观的 真理面前人人平等 树立起追求真理的坚定信念 本课小结 巩固新知 1.下列对真理的认识正确的是:( ) A.真理是人们对客观事物及其规律的的反映 B.真理是人们对客观对象的反映 C.真理是人们在实践中形成的认识 D.真理是人们对客观事物及其规律的的正确反映 D D 4.2008年5．12汶川大地震在人们的记忆中还没有远去，2010年4月14日在青海玉树县再次