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比赛10.1图上距离与实际距离

10.1图上距离与实际距离 快速反应 本次课程结束,谢谢! * * * 珥陵初中 陈晓芳 比例尺:1∶8000000 连云港市 徐州市 南京市 比例尺:1连云港市 徐州市 南京市 分别量出两幅地图中,南京市与徐州市、南京市与连云港市之间的图上距离。 什么叫比例尺? 比例尺: 1∶8000000        比例尺: 1  a b c d 分别量出线段a、b、c、d的长度,并求出a与b的比(a:b 或 ),c与d的比(c:d或 )。这两个比值有什么关系? 线段成比例是有顺序性的.如 或 a∶b=c∶d ,是线段a、b、c、d成比例; 若a、c、d、b成比例,应表示为 或 a∶c=d∶b 成比例的线段 注意:  1. 判断下列线段是否成比例: (1)a=1cm,b=2cm,c=6cm,d=3cm; (2)a=5cm,b=3cm,c=2cm,d=6cm; (3)a=1cm,b=3mm,c=2mm,d=6cm; (4)a=2cm,b=4cm,c=4cm,d=8cm; 如果 a:b=b:c,这时我们把b叫做 a、c的比例中项. (5)a=1cm,b=3cm,c=3cm,d=9cm. 回忆比例的基本性质 类似地与比例中项有关, 如果a:b=b:c那么 . 2 如果a:b=c:d 或 ,那么 。 如果ad=bc ,那么 或 . 如果b =ac那么 . 2 ad=bc a:b=c:d b =ac a:b=b:c (1)如果 ,那么 成立吗? 活动二:探究比例的重要性质 (2)如果 ,那么 成立吗? 1.如果两地间的实际距离是2500米,画在地图上的距离是5厘米,那么,画图时所用的比例尺是_________.在该地图上量得A、B两地的距离为2.4厘米,则A、B两地的实际距离为    米. 2.下列各组线段中,长度成比例的是( ) A.1cm 、2cm 、3cm 、4cm B.1cm 、2cm 、2cm 、4cm C.1.1cm 、2.2cm 、3.3cm 、4.4cm D.1.5cm 、2.5cm 、3.5cm 、4.5cm B 1∶50000 .    牛刀小试 1200 3、(1)已知a、b、c、d是成比例线段,a=2cm,b=3cm,c=6cm,求d的长度; 拾级而上 (2)已知a=2cm,b=3cm,c=6cm,请你添加一条线段,使这四条线段成比例; 4、若 则 ; ________ , _____ 熟能生巧 5、如图,在△ABC中 (1)AB=12,AE=6,EC=4.求AD的长; (2)试说明 成立. A E D C B 6 4 ? 1、在相同时刻的物高与影长成比例,如果高为1.5m的测杆的影长为2.5m,那么影长为30m的旗杆的高是 ( ) A、20 m B、16m C、18m D、15m C A B C 学以致用 (2)已知线段m、n、p、q的长度满足 等式mn=pq,将它改写成比例式的形式, 错误的是 ( ) A、       B、     C、       D、 学以致用 3、如果2a=3b,那么a:b=_________. 3:2 4、延长线段AB到C,使BC=2AB,则 1 3 1 2 5、若x是4和9的比例中项,则x=______. 6、若2:x=3:(2-x),则x=______. ±6 0.8 学以致用 7、(1)已知 (2)已知 (b+d+f≠0) 8 9、“变化的鱼” 如果将点的横坐标和纵坐标都乘以(或除以)同一个非零数,那么用线段连接这些点所围成的图形的边长如何变化? (1)将坐标为(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)的点O,A,B,C,D,B,E,O用线段依次连接; (2)将

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