矛盾是事物发展的源泉和动力78158.ppt

足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶等 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力 2、矛盾的同一性 （统一） 欣赏课本P67的漫画，你认为“他敢剪断绳子吗”？为什么？ 2、矛盾的同一性 （二）矛盾的特殊性 “ 无机自然界、生物界人类社会有质的区别，其根据是： 自然界、生物界和人类社会所包含的矛盾都各不相同。 自然界包含的是吸引与排斥的矛盾， 生物界包含的是同化与异化、遗传与变异的矛盾， 社会包含的则是生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。 由此构成了三者质的区别。 不同的矛盾只能用不同的方法去解决，要具体问题具体分析你能说出几个蕴含这一哲理的成语、俗语吗？ 苹果：能吃的水分多的苹果树的果实 梨： 能吃的水分多的梨树的果实 香蕉：能吃的水分多的香蕉树的果实 (2)相互转化:矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的 新经济（即知识经济）的兴起使美国经济增长高潮，同时也埋下了祸根。这说明（） A 事物总是永不停息地向前发展 B 事物发展是前进性与曲折性的统一 C 矛盾双方既对立又统一 D 事物发展是量变和质变的统一 “5-12”汶川大地震后，温家宝总理看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是（） ①矛盾双方相互依赖 ②事物的发展是量变和质变的统一 ③矛盾双方相互贯通 ④事物发展是前进性与曲折性的统一 A ① ② B ③ ④ C ① ② ④ D ② ③ ④ 照猫画虎、依葫芦画瓢的做法（） ①违背了一切从实际出发的原则 ②否认了矛盾的特殊性原理 ③否认了矛盾普遍性存在于矛盾的特殊性之中 ④肯定了事物是普遍联系的 中国大部分体制改革采取的步骤是：自2005年年初起，成都开始了一系列机构撤并，形成了大农业、大林业、大水务、大交通的新格局。同时，深圳市进行了“行政三方制改革”试点。通过成都、深圳大部门体制改革试点，各自积累了改革经验；再进行抽象总结后形成共同的经验；最后从中央到地方逐步推广。 总结推广典型经验做法的哲学依据及主要内容，并说明这一哲学依据对我国社会主义现代化建设的方法论指导意义。 ①哲学依据：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 ②主要内容：矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性中，并通过特殊性表现出来；特殊性也离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性之间相互转化。 ③方法论意义：把马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义。 看菜吃饭、量体裁衣，对症下药 兵来将挡、水来土掩. 一把钥匙开一把锁，到什么山上唱什么歌 逢山开路，逢水搭桥， 矛盾的普遍性 —— 矛盾的特殊性 　 ↓ 　 　 ↓ 1、不同事物的矛 盾具有不同的特点 2、同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有其特点 3、事物矛盾双方各有其特点 2、时间：时时有矛盾 1、空间：事事有矛盾 3．矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别） 一方面矛盾的普遍性寓于特殊性中，并通过特殊性表现出来； 另一方面矛盾的特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的事物是不存在的。 思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？ 这个人错在哪？ 1、为什么抽象的水果是不存在的？ 2、“抽象的水果是不存在的”说明什么哲学道理？ 苹果 水蜜桃 菠萝 水果 寓 于 寓于 一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性 另一方面，特殊性也离不开普遍性 水果：能吃的水分多的植物的果实 共性（普遍性） 个性（特殊性） 一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 另一方面：特殊性也离不开普遍性不包含普遍性的特殊性也是没有的。 （1）矛盾普遍性与特殊性是互相联结的 3．矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别） （2）矛盾普遍性和特殊性在一定条件下会相互转化。 中国人 黄种人 人 动物 生物 个性——共性 个性——共性 个性——共性 个性——共性 (4)矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义 B、邓小平理论是当代中国的马克思主义。 A、是马克思主义普遍原理同各国革命和建设的具体实践相结合的哲学基础，也是建设有中国特色的社会主义的重要哲学依据。 C、建设有中国特色社会主义理论鲜明地体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一 一、矛盾是事物发展的源泉和动力 （1）什么是矛盾 １、矛盾的同一性和斗争性 （２）矛盾的同一性 （３）矛盾的斗争性 （４）矛盾同一性与斗争性的关系 A、时时有矛盾（纵向） B、事事有矛盾（横向） ①含义 （1）矛盾的普遍性 ２