第1讲 计数原理、二项式定理.pptVIP

3.设（1+x）8=a0+a1x…+a8x8，则a0，a1，…,a8中有 奇数的个数为 （ ） A.2 B.3 C.4 D.5 解析 ∵a0=a8= =1,a1=a7= =8,a2=a6= =28. a3=a5= =56,a4= =70. ∴奇数个数为2. A 4.设有编号为1,2,3,4,5的五个球和编号为1,2,3,4,5的 五个盒子,现将这五个球投放入这五个盒子内,要求 每个盒子投放一个球,并且恰好有两个球的编号与 盒子的编号相同,则这样的投放方法的总数为( ) A.20种 B.30种 C.60种 D.120种 解析 由题意得投放方法为 ×2=20种.故选A. A 5.（2009·江西理，7）（1+ax+by）n展开式中不含 x的项的系数绝对值的和为243，不含y的项的系数 绝对值的和为32，则a,b,n的值可能为 （ ） A.a=2,b=-1,n=5 B.a=-2,b=-1,n=6 C.a=-1,b=2,n=6 D.a=1,b=2,n=5 解析 令x=0,y=1得（1+b）n=243,令y=0,x=1得（1+a）n=32,将选项A、B、C、D代入检验知D正 确，其余均不正确. D 二、填空题 6. (2009·山东临沂)从4名男生和3名女生中选出3 名代表（分别担任组长、副组长和成员）参加一 个校际交流活动，要求这3名代表中必须既有男生 又有女生，那么不同的选法共有 种（用数 字作答）. 解析 分两类，①两男一女： =108 ②一男两女： =72.∴108+72=180（种）. 180 * 专题七 概率与统计 第1讲 计数原理、二项式定理 1.分类计数原理和分步计数原理 如果每种方法都能将规定的事件完成，则要用分类 计数原理将方法种数相加；如果需要通过若干步才 能将规定的事件完成，则要用分步计数原理将各步 的方法种数相乘. 2.排列与组合 （1）排列：从n个不同元素中，任取m（m≤n）个 元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同 元素中取出m个元素的一个排列.从n个不同元素中 取出m个元素的排列数公式是 =n（n-1）（n- 2）…（n-m+1）或写成 = . （2）组合：从n个不同元素中，任取m（m≤n）个 元素合成一组，叫做从n个不同元素中取出m个元 素的一个组合.从n个不同元素中取出m个元素的组 合数公式是 或写成 （3）组合数的性质 ① = ， ② = + . 3.二项式定理 （1）定理：(a+b)n= an+ an-1b+ an-2b2+…+ an-rbr+…+ bn(r=0,1,2,…,n). （2）二项展开式的通项 Tr+1= an-rbr，r=0，1，2，…，n，其中 叫做二 项式系数. （3）二项式系数的性质 ①对称性：与首末两端“等距离”两项的二项式系 数相等， 即 = ， = ，… ， = ，…. ②最大值：当n为偶数时，中间的一项的二项式系数 取得最大值；当n为奇数时，中间的两项的二项 式系数 ， 相等，且同时取得最大值. ③各二项式系数的和 a. + + +…+ +…+ =2n; b. + +…+ +…= + +…+ +…. = ·2n=2n-1. 一 、 两个计数原理的应用 例1 某中学拟于下学期在高一年级开设《矩阵与变换》、《信息安全与密码》、《开关电路与布尔代数》等三门数学选修课程，在计划任教高一年级的10名数学教师中，有3人只能任教《矩阵与变换》，有2人只能任教《信息安全与密码》，另有3人只能任教《开关电路与布尔代数》，这三门课程都能任教的只有2人，现要从这10名教师中选出9人，分别担任这三门选修课程的任课教师，且每门课程安排3名教师任教，则不同的安排方案共有 . 思维启迪 本题可以根据已知条件作出韦恩图，然后分4种情况讨论没有任教的老师