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《职业生涯规划与就业素养》职业生涯规划书
池州学院教育系2013-2014学年第二学期
《大学生职业生涯规划与就业素养》课程期末考查
职业生涯规划书
真实姓名
职业定位: 人力资源师
系 别:
专业班级
学号
邮 箱:
联系电话
前 言
提到职业生涯规划,每个人都有不同的理解,每当提到我现在选择的职业---人力资源师,就有一种内心莫名的激动,也许那就是我向往的职业之一吧。关于未来每个人都是不确定的,没有说我选择它以后就一定是它,而我现在能做的就是对它进行规划。还记得当初上大学时我只是对心理学感兴趣,并没有多想今后应该在哪方面发展,现在想想还真是有意思,不过我的幻想阶段也应该结束了,是时候对未来做一番规划了。现在应该脚踏实地为自己设计一个蓝图了。
我一直都相信“尽人事,听天命”这一句话,未知和偶然的事我们不能把握,但是我们自己却可以做好多事,最起码将自己打造成你需要变成的样子而去充足准备,这也就是像职业生涯规划一样吧。
机会只会光顾那些有准备的人,我们每个人都不要抱着天上掉馅饼的思想去谈论未来,以及你未来的职业,相信那些成名的人或是有成就的人,都是在多次积累,努力,付出后那次偶然机会他成功了,偶然中隐藏着必然,他的成功也是必然的。
莎士比亚曾经说过:人生就是一部作品,谁有生活的理想和现实计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。我不希望我的职业是平淡无奇和安于安稳的情况,我希望它是充满挑战和惊险的,即使使我身心疲惫也无所谓,因为我喜欢新的东西和学习新的东西。我相信我会为我的选择努力奋斗并最终实现它。
当然,这并不意味着我要在一条路上拼得头破血流,如果我不适合的话我会为我的人生选择第二条,甚至是第三条路。总要找到自己适合的路,更好的情况是自己喜欢的路.
人生总会充满挑战和荆棘,我不能只是坐等怎么办,要为自己争取和努力,规划自己的未来,因为未来是等不来的,而最终的掌握权在自己的手中,现在要为自己的人生规划,最主要的是职业规划.
想想现在已经是大二了,即将步入大三,再后来大四,自己也要逐渐步入社会,需要的方面还有很多.下面就是对自己评价和未来的职业发展方向.
一、自我认知
㈠、自我分析
剖 析 图:
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分 数 表:
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编号 因子名称 因子得分
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1 R 技能型 4
2 A 艺术型 28
3 I 研究型 10
4 S 社会型 26
5 E 经营型 17
6 C 事务型 14
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解 释:
【总评】 受测者的职业兴趣特点是:艺术社会型。 受测者十分热衷于艺术性强、社交性强的活动,对人和观念性对象都有兴趣,喜欢有艺术色彩和人情味浓的事物、活动。受测者往往在工作和生活中具有热情、开放、外向等特点,喜欢与人交往,注重人际关系,乐于帮助他人。受测者注重个人优势的表现,有唯美倾向,以积极的心态进行人际交往和合作,关心他人,善于体察上级和下属的情感反应、思想变化以及其它方面的细节,能够体会并理解上下级的感受。受测者关心团队氛围的建设和维系,强调促进集体的凝聚力和向心力。受测者不喜欢陷入具体事务的安排和严格化的监督,不太注重树立务实感。 所适宜的工作环境:要求与人交往的社会性活动,对人际敏感性要求较高的工作,工作角色与职能有一定的可塑性和灵活性,但制度化约束及工作常规性、刻板性不宜过高。 所适宜的职业有:戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人、报刊专栏作者、记者、演员、翻译、作家等。
1、职业兴趣:
我比较喜欢外向型的工作,灵活性性的工作,不喜欢固定不变的办公室工作。
2、职业能力:
根据职业兴趣调查表,我是属于艺术社会性,一直以来,我做的测试倾向都带有艺术倾向,但是我自己这方面没有开发。感觉有点遗憾。但是我是一个对工作对他人,都是有很大的热情。
3、个人特质:
属于粘液质和胆汁质混合体.
【胆汁质】 相当于巴甫洛夫划分的强、不平衡型(冲动型)。这种气质的特点是:感受性很弱,对外界刺激缺乏敏感性,反应性和主动性很强,兴奋比抑制占优势;刻板,外倾;情绪兴奋性强,反应速度很快,不够灵活。
【粘液质】 相当于巴甫洛夫划分的强、平衡、迟缓型(安静型)。
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