论健美操运动对学生表现力与心理素质的影响.pdfVIP

2016年 12月 普洱学院学报 Dec.2016 第32卷 第6期 JournalofPuerUniversity Vol.32 No.6 论健美操运动对学生表现力与心理素质的影响 马 娇 山西大学商务学院体育系，山西 太原 030031 ： ，选取 ，问卷调查法、数理统计法， 摘要 以山西大学商务学院为例 2014级健美操俱乐部290名学生作为研究对象，采用文献法 心理素质的因素进行了调查和分析。 就健美操教学中，影响大学生表现力、 关键词：健美操运动；学生；表现力；心理素质；影响 ： ： ： 中图分类号 G831.3 文献标识码 A 文章编号 2095 7734（2016）06 0050 02 高校大学生多数存在着不同程度的心理问题， 2.1 健美操运动对大学生专项素质的影响 多体现在不自信、缺乏团队意识和竞争精神等方 健美操运动的学习，离不开大学生自身的专业 面，提高学生的心理素质对于促进大学生身心健康 素质，包括耐力、力量、灵敏性、柔韧性等。只有具备 发展具有重要的意义。健美操运动能够提升大学生 此类专项素质，方可提升大学生健美操运动的表现 的自信心［1 ，增强其团队意识和竞争精神，提高其审 力［3。调查发现，健美操的表现力同学生的专项素质 ［2 ，如表 ，约 美能力，有助于培养大学生良好的心理素质 。 之间，存在着密切的联系 1所示 89.3％的 1 研究对象和研究方法 大学生认为，“动作完成的质量”该项专项素质，对 1.1 研究对象 于健美操运动过程中学生表现力的影响最大，因 以山西大学商务学院为例，选取2014级健美 此，提升学生的动作质量可谓首要任务。此外，还有 操俱乐部290名学生为研究对象，男生15人，女生 部分学生认为内心表现欲、动作感染度、动作内涵 （ ，平 这三项也会对学生表现力带来一定影响。 275人。年龄在 17-23岁，平均年龄 18±2.1）岁 均身高（165.8±11.4）cm，平均体重（63.8±9.2）kg。 表1 专项素质对大学生表现力的影响［n（％）］ 1.2 研究方法 调查项目 有很大影响有一定影响无影响 1.2.1文献法 动作完成质量 191（65.9） 68（23.4） 31（10.7） 从学校图书馆、网上查阅同高校健美操及大学 内心表现欲 69（23.8） 98（33.8） 123（42.4） 生表现力、心理素质相关的资料，为后续研究提供 动作感染度 77（26.6） 79（27.2） 134（46.2） 理论依据，并就有关数据进行分析、整理。 动作内涵 89（30.7） 101（34.8） 100（34.5） 1.2.2 问卷调查法 向所有研究对象进行问卷发放，内容是健美操 关于健美操运动对于大学生专项素质的影响， 运动后大学生对自身专项素质、气质与性格等表现 90.0％的大学生认为，健美操运动能够提升大学生 力，以及对自信心、团队意识与