2013届高考语文一轮复习 第17章 文学类文本综合训练.docVIP

第十七章 阶段强训 文学类文本阅读综合训练 □山东 徐巍 一、阅读下面的文字，完成1～4题。（25分） 父亲头上那些闪光的石头 李汉荣 我父亲的宇宙观和天文学知识，是远古先民氏的，朴素、神秘、好玩，带着浓厚的童话和神话色彩。 在父亲生前，除了和他谈论地上的日常生活，我也曾和他零星聊过天上的事情。 我依稀记得父亲仰望星空的情景，依稀记得星光下父亲说过的那些很有意思的话。 仰望星空，并不只是哲人、诗人、伟人以及天文学家的专业。我种庄稼的农民父亲，一生里不仅面朝泥土，一生里也仰望星空。面朝泥土，在土地里收获五谷；仰望星空，在天上寄存梦境。依我看，我的父亲同时种着两片土地；在地上种粮，在天上种梦。 父亲说，星星是数不清的石头堆砌在空中，在天上，居住着许多长生不老的天神，就是他们在摆弄那大大小小的石头。就像我们在地上修筑各种样式的房子。建造大大小小的城池。天神也在天上把那些石头摆弄成各种样式。修砌成各种城池。天神从古至今扛着石头。东忙西忙，砌这砌那，在这里砌条银河，在那里码个北斗。这里堆个火星，那里又垒出个天蝎。天神忙个不停，其实好像并不好像刻意为什么，很可能只是为了不让那些宽敞的天白白的空着，就像我们庄稼人，看见空地，就要种点什么，茄子啊，葫芦啊，韭菜啊，就是一截田埂埂也不舍得空着，也要种上几窝蚕豆或一架丝瓜。这么说来天神也是忙活在天上的劳苦人啦。 太阳可能是一个燃烧的大石头，温度很高，烧成了火球，天神是安排它照料地上的虫虫鸟鸟花花草草人人物物的，若是总那么烧着，会很快烧化的，天神就在每天的结尾将它投进海里降温，第二天早晨又开始点火燃烧。据父亲估计，太阳这个燃烧的火球，他也把它叫作火石，还能燃烧九千年到一万年左右。一万年以后，这颗火石熄灭了咋办？我这样问父亲的时候，父亲皱了皱眉头，有些忧心，但很快笑了，说：天大由天，天到时会有办法的。他劝我也不要为此操心，赶紧把媳妇娶回家是正事。 月亮在父亲心中的地位似乎高过太阳，他总是把月亮称作月亮爷爷，却把太阳开玩笑地称作阳婆子，这样说来，似乎月亮反而成了太阳的丈夫，是支配太阳的，就像传统的夫妻关系。按理说，太阳促进了万物和庄稼的生长，作为庄稼人的父亲，对此应该是再清楚不过的。但父亲并不以实用主义眼光看待悬在天上的这两样宝贝，他对他们的感情充满了唯美的色彩，在父亲那里月亮是被高看一眼、离土地总是那么近，像是家里的一个远房亲戚；月亮总是那么清亮、纯净和友善，没有半点混浊和险恶，我猜想，善良的父亲在内心里是把月亮当作一个朋友和知己来对待的；在风雨交加、雷霆狂暴的天空，月亮总是保持着不慌不忙、不忧不悲、随遇而安的平和形象，这对在颠簸的命运里挣扎的父亲来讲是一种安慰和镇静，在父亲的潜意识里，月亮是一个抬头也见低头也见的芳邻和榜样。父亲一生尊敬月亮，喜欢月亮，逢年过节总要孝敬月亮，最难忘每到中秋之夜，父亲都要在院场正中，摆个方桌，供上月饼、大枣，虔诚地面东而坐，待月、拜月，当月亮升上中天，父亲就将供品抛向空中，撒在铺满月光的地面。我至今记得父亲跪下来向月亮磕头的情景，父亲起伏的身体上，落满了自天而降的透明月光。父亲向苍穹施礼，苍穹也向父亲馈赠祥光。 我想，星空下，月光里，父亲那虔诚纯真的身影，如今大地上怕是很少很少了。 （摘自《散文》，2011年第10期） 1.下列对文章内容的概括和分析，最恰当的两项是（ ）（5分） A. 第四段中，“在天上种梦”中的“梦”指父亲对天上的石头的美好的想象：在天上，天神用石头建造房子、城池，堆砌出银河、北斗、火星、天蝎等，还种庄稼、蔬菜，天神是不断改造世界的劳动人民，同自己一样。 B. 父亲“总是把月亮称作月亮爷爷，却把太阳开玩笑地称作阳婆子”，“月亮反而成了太阳的丈夫，是支配太阳的”，反映了父亲落后的封建思想。 C.文章倒数第二段父亲跪拜月亮磕头的细节和形象的景物描写，逼真细腻，充分表现了父亲对月亮的虔诚，令人感动。 D. “父亲头上那些闪光的石头”中“闪光”的含义丰富，它不仅仅指星星，还指太阳、月亮等闪光。 E. 文章以一个旁观者的身份记叙了父亲对天上的星星、太阳、月亮的纯朴而真挚的感情，语言清新飘逸，发人深思。 2．“在天上种梦”中的“梦”指的是什么？（6分） 3.结合文本，分条列举父亲对月亮“高看一眼”原因？（6分） 4.文章的结尾写到：“父亲那虔诚纯真的身影，如今大地上怕是很少很少了。”请结合文本，联系现实，谈谈你得到了什么启示？（8分） 二、阅读下面的文字，完成5～8题。（25分） 哲学家的小木屋 毛 萍 一直心仪海德格尔的小木屋！ 1922年，在弗莱堡大学任讲师和胡塞尔助教的海德格尔在托特瑙山购得一小块地，请人同时自己也亲自动手在那里修建了一个十分简陋的小木屋。从那时起，“托特瑙山就成了他退身于世界之外时的居所，也是他哲学思考的冲锋高地。”(萨弗兰斯基语)每