卖木雕的少年上课4.pptVIP

卖掉木雕，也许少年就能____。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。 我点点头，少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 1.画出描写少年言行的句子。 2.体会少年的内心想法。感受少年是怎样的一个人。 一个小时过去了，也许在这一个小时里他能卖掉很多木雕，可是他却—— 专门在这里等候我。 坦赞铁路 在20世纪60年代，中国援建了坦赞公路。 坦赞公路全长860公里，中国政府提供无息贷款9.88亿人民币。 中国共发送各种设备材料近100万吨。 中国先后派遣工程技术人员近5万人。 在工程修建及后来技术合作过程中，中方有64人为之献出了宝贵的生命。 亲爱的少年： 当我捧起这精美的象墩时，（ ）。你真是一位（ ）的少年。 一位中国夫人 少年不要钱，因为他认为： “我们是朋友！” 我们无私地援助非洲人民， 也因为：“我们是朋友！” 全世界的人都应该手牵手， 和平共处，更因为： “我们是朋友！” * 人教版三年级下册第七单元27课 “买一个吧！”坐凳的主人是一个 十五六岁、五官端正的黑人少年。 那少年走到我跟前，诚恳地说： “夫人，您买一个吧！” “您是中国人吧？”那少年望着 我，猜测道。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 “买一个吧！”坐凳的主人是一个 十五六岁、五官端正的黑人少年。 那少年走到我跟前，诚恳地说： “夫人，您买一个吧！” “您是中国人吧？”那少年望着 我，猜测道。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 “买一个吧！”坐凳的主人是一个 十五六岁、五官端正的黑人少年。 那少年走到我跟前，诚恳地说： “夫人，您买一个吧！” “您是中国人吧？”那少年望着 我，猜测道。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 “买一个吧！”坐凳的主人是一个 十五六岁、五官端正的黑人少年。 那少年走到我跟前，诚恳地说： “夫人，您买一个吧！” “您是中国人吧？”那少年望着 我，猜测道。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 “买一个吧！”坐凳的主人是一个 十五六岁、五官端正的黑人少年。 那少年走到我跟前，诚恳地说： “夫人，您买一个吧！” “您是中国人吧？”那少年望着 我，猜测道。 买一个吧！ 夫人，您买一个吧！ ！ ！ 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 少年是一个 的人。 卖掉木雕,也许少年 _____。 卖掉木雕，也许____。 “买一个吧！” “夫人，您买一个吧！” “买一个吧！”坐凳的主人是一个 十五六岁、五官端正的黑人少年。 那少年走到我跟前，诚恳地说： “夫人，您买一个吧！” “您是中国人吧？”那少年望着 我，猜测道。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石 上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。 他听到谈话声,来到我们面前，原来是白天 卖木雕的那个少年。看样子,他是专门在这 里等候我的。 3个小时过去了，少年可能放弃了自己的休息时间， 依然—— 专门在这里等候我。 5个小时过去了，天已经黑了，也许家人就等着他一天的收入填饱肚子，可他仍旧—— 专门在这里等候我。 “这个小，可以带上飞机。”少年将一 件沉甸甸的东西送到我手里。 　　　　　　　 也许________________。 这沉甸甸的小象墩 中包含了 。 少年连连摆手，用不太标准的中国话 说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。” 少年摆手，用不太标准的中国话说:“不要钱。中国人是我们的朋友。” 少年连连摆手，用不太标准的中国话 说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。” 少年想: 。 这是一个 的少年。 少年连连摆手，用不太标准的中国话 说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。” *