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拉孜县锡钦乡中心小学简介 拉孜县锡钦乡中心小学位于318国道沿线，离县城以东部11公里外的锡钦乡锡钦村。全乡有12个行政村，1006户，总人口6012人，总耕地面积为1.6万亩，全乡有一所中心小学，适龄儿童733人，入学率为99.4%，巩固率为100%。 我校创建于1974年，1995年上海援藏投入70多万人民币进行改扩建，形成现有的规模。2000年列入“国家贫困地区义务教育项目学校”国家投资76万人民币，政府配套18万人民币再次进行改扩建，2008年经教育部研究学校的实际情况在投资480万进行了改扩建，这些资金的投入为我校办学条件的改善奠定了坚实的基础。使我校现以成了一所西县亮点的教育阵地，随着规范化小学建设工作的全面启动，这些年来，全校师生员工自力更生，艰苦奋斗，工植树3500株，硬化道路750平方米。 我校现有15个班级，在校生720人（其中“三包”生526人）；我校现有校长三名，3人经过岗位培训，岗位培训率为100%；现有教职工50名，平均年龄28岁，专任教师46名，4名炊事员，专人教师学历合格率为100%。其中小教高级2人，小教一级17，党员18人，团员32人，是一支政治合格，业务精湛，作风塌实的青年教师队伍；全校占地面积23102平方米，校舍建筑面积4792平方米，生均9.1平方米。全校现有图书4902册，生均图书10——17册；自1997年以来，我校向县中学考送957名学生，向内地西藏班考送6名学生，教学效果与质量也得到了各界领导的认可。 我校根据自治区 义务教育教学计划的规定，开齐开足了规定的各门课程，一年级开始开设汉语文课，三年级开始开设英语课。坚持开设音乐、美术及劳动课。坚持上“两操一课”，每周一坚持升国旗、唱国歌。学校现有德育室、图书阅览室、自然室、音乐室等功能设施，资料齐全，管理严格，同时还组建了藏汉语书法和写作、足球、舞蹈、音乐伴奏、电脑、美术等兴趣小组。 我校领导班子团结协作，作风严谨，对教育事业忠心耿业，一贯坚持“以人为本，创新为先，培养特长，和谐共进。”的办学宗旨，不断强化内部管理建立和健全各项管理制度，努力使学校管理走向科学化、规范化和民主化，形成了“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的优良校风和“以德立校，全面育人，勤奋好学，乐于思考，特之经恒”的教风、学风，“抓落实，求巩固，促生效”的学校管理体系正发挥着巨大的作用，同时，不断深化内部改革，以德育全面推进素质教育，学校育人工作得到了社会各界的肯定。 学校十分重视培养学生良好的个人卫生习惯，每个住校生都配齐脸盆，牙膏，牙刷，包干宿舍的教师督促学生做到早上洗脸，刷牙，学生宿舍保持被褥整齐，地面洁净，坚持每周洗一次床单，被褥，“ 勤洗手，勤洗澡，勤理发，勤洗衣” 以成为学生的自觉行动，对教师要求更为严格，教师必须穿戴整齐，佩戴上岗证进课堂。以良好的行为影响学生，尤其是对“三包”经费和助学金管理，建立了严格的管理制度，千方百计提高经费的使用效率，改善伙食标准，使学生吃饱，吃好，杜绝“三包生”身带零食的现象，对于学生食堂，严把食物、 茶水的质量关，并且定期组织炊事员体检，切实为学生做好服务工作。同时，坚持在学校范围内开展“文明行为，养成教育”活动，让每一位学生都做到仪表端正，举止文雅，讲究卫生，爱护环境，勤奋好学，从而在全校形成了热爱校园环境，争做文明学生的良好气氛。 作为农牧区乡镇学校，我校多年来立足农牧区实际，不断探索农牧区教育综合的改革新途径，并取得了良好的成绩，今年。社会各界农牧民捐助我校青稞990斤，柴火共11万斤，折合人民币进8393元；共计8393元。 围绕“普九”巩固和提高，我校主要采取了如下措施： 首先是健全学生学籍档案，我们为每个学生建立了学籍档案，详细准确地掌握了学生的家庭住址，监护人等基本信息，为维护学生接受义务教育的权利奠定了基础。 其次是加强了控辍保学里度，我校采取教师轮流值班和班主任每日点名的措施，严防学生流失，班主任一旦发现学生流失，立即根据学籍档案的信息，将学生的基本情况向校委会反映，学校接到班主任的反映后，立即把流失学生的信息向乡政府汇报，由乡政府负责追回流失学生，确保流失学生及时返回校园，流失不辍学。 再之是加强德育教育，我校坚决响应党中央的号召，坚持“以德育为首，全面发展”的原则，根据学生不同的年龄特点，通过德育课教学，新酒社会对比，举行生气仪式等形式，争取把学校建设成为反分裂斗争的前沿阵地。 第四是开展丰富多彩的校园活动，丰富学生的校园精神文化生活，通过举办演讲，写作，爬山，小型球赛，歌咏比赛等活动，激发学生的兴趣，培养学生对学校生活的留恋和向往，让学生主动留在学校。 第五是加强教育教学管理，努力提高教学质量，通过开展检教案，作业评比，听评课，教学研究等活动，努力提高教师的业务水平，积极探索适合我效的教学模