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- 2017-06-16 发布于河北
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2017年八年级语文上册 1.4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课文解析素材 (新版)新人教版
雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课文解析
先生:
您征求我对远征中国的意见。您认为这次远征是体面的,小色的。多谢您对我的想法予以重视。在您看来,打着维多利亚女工和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征,是由法国和英国共同分享的光荣,而您想知道,我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。
【段析】书信的开头语,准备就巴特勒提出的问题给予答复。
【品味】“多谢”一词使文章开篇就充满了讽刺意味。
“赞誉”一词是文章的关键词,总领全文,为下文做铺垫。
既然您想了解我的看法,那就请往下读吧:(①以上文段中用了很多敬语如“您”“多谢”“请”等,这是作者真正在表达他的敬意吗?如果不是,那又为何这样写呢?)
【段析】过渡句,承上启下。
【品味】 “请”字含有讥讽意味。
在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样,这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范,如果幻想能有一个典范的话。(②将圆明园与巴特农神庙对比有怎样的作用?)请您想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。请您用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像。放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉,请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀,总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园。(③用细致的描写来再现圆明园的魅力有何意义?)为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建?为了各国人民。因为,岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园,伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。(④这句话运用了类比的方法起到了怎样的作用?) 要是说,大家没有看见过它,但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
【段析】写圆明园不朽的艺术价值堪称世界奇迹。运用了多种表现手法,有直接描写圆明园的艺术价值的,如赞誉圆明园是“世界奇迹”,描绘圆明园的布局设施;也有把圆明园与世界其他建筑物类比来表现其艺术价值的,如把圆明园同巴特农神庙对比来写,定出了圆明园不朽的艺术价值,把圆明园同埃及金字塔、罗马斗兽场、巴黎圣母院相提并论,突出了圆明园在世界文明史中的地位。此外,举出伏尔泰谈起圆明园一例,证明了圆明园的知名度。
第一部分:用诗一般的语言赞美了圆明园不朽的艺术价值。
【品味】“奇迹”一词,充分肯定了圆明园的艺术价值。
“如同”一词突出了圆明园在幻想艺术中的地位。
“几乎”一词写出了圆明园的艺术价值超乎了人的想象。
“典范”再次强调圆明园在世界建筑史中的地位。
“放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉”,排比句式,既增强了文章的韵律美、节奏感,又把圆明园描绘得如诗如画。字里行间流露出对圆明园的赞赏,谴责了英法联军的无知和野蛮。
“无法形容”“恍若月宫”“一千零一个梦”“眼花缭乱”“神庙”等优美文辞,把圆明园描绘得恍若人间仙境,再次赞扬了圆明园的艺术价值。
“岁月创造的一切都是属于人类的”,强调圆明园是中国人民对世界的贡献,是属于全世界人民的共同的文化遗产。
画线句用诗一般的语言赞美了圆明园不朽的艺术价值,窥一斑而见全豹,见圆明园是见亚洲文明,圆明园是亚洲文明的象征。
这个奇迹已经消失了。(⑤为何一句话单成一段?这样写有什么深意?)
【段析】过渡句,笔锋一转,由赞美圆明园过渡到下文谴责、抨击英法联军。承上启下。
有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。(⑥“荡然无存”一词强调了什么?)我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!(⑦为什么用两个褒义词来形容两个强盗行窃的结果?这样写制造了怎样的效果?)两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满
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