散文阅读86435.docVIP

散文是一种自由的、灵活的抒写见闻、感受的文体，是一种“结构美、语言美、意境美”的美文。纵观这几年的中考考卷，该类文体主要有以下几个方面的考查点： 寻找线索理情节 或者要求指出该文的线索，或者要求用简单的一两句话概括文章的情节。先说说如何寻找散文的线索。有的散文是以时空连“线”，时间或空间的变换即是线索；有的散文是用某一物件做线索；等等。而概括情节的方法即是回答出围绕线索写了哪些事（或哪些景、哪些情、哪些理）。语言要简洁，且要能突出核心内容。 分析描写效果 叙事散文中离不开肖像描写、语言描写、心理描写、行动描写等描写方法，抒情散文与写景散文离不开景物描写。我们要善于从这些任务描写方法中归纳人物的思想性格或从景物描写中分析写景的效果。要知道，描写是散文深入探究人物思想性格最好的钥匙，是散文形散之神聚的最大的焦点。阅读散文时，切不可忽略了这些描写语句。 概括主旨明情感 平时做题时，概括文章的主旨与概括文章的情节，这两类题最容易混淆。概括情节只是需要将文章写了什么事情说清楚就可以，而概括文章主旨除了要说明该文写了什么事外，还要将文章要表现的情感，要赞扬或批评的品质归纳出来。概括主旨的一般框架是：本文通过写了什么事，表现了（表达了）什么情感，或赞扬了（揭露了）什么品质（现象）。 揣摩技巧赏语言 散文常见的表现手法有：以小见大、托物言志、借景抒情、借物喻人、象征、对比衬托、欲扬先抑、伏笔与照应等。且要能够熟悉了解各类手法的表达作用。赏析语言即分析文中重点句子（或词语）的含义及作用。赏析句子的理解技巧是：（1）联系上下文，结合语境来分析。（2）观察句子是否除了表层意义之外，另有深意（比喻义或是引申义或是反语）。（3）抓住句中的关键词来分析。赏析重点词语的含义与作用思路同上。 表达感悟谈体验 这是一类发展性题目。要求在对本文有一定理解的基础上，发表对文中人物的行为、对人物情感、对文章主旨等提出自己的看法与疑问。答这一类题的前提是要对文章的主旨有正确的理解，答这类题的关键是要有自己明确的观点或态度，不能模棱两可，最忌又支持又反对。 晚秋红柿 秋天是四季中最丰美富庶的季节。 晚秋的手满怀深情地执着五彩画笔，在绿色的大地上涂抹上一层层温暖而辉煌的墨彩。余晖绚烂，层林尽染。乡野柿子，也换上了红彤彤的妆，缀满枝头，在淡霭中忽闪忽闪的，灿烂的暖色，一直投射到人的心底，这个时候，听见稚嫩的歌谣随着秋风从心底传来…… “一盏小灯笼，两盏小灯笼。树叶片片落，灯笼盏盏红……”几个身穿花衣、蹦蹦跳跳的小伙伴们扯起清脆的歌喉在柿树下玩耍戏闹，手心里捧着一二个圆溜溜火红红的家伙…… 我想起了外婆家小院里的那棵柿树，那些如花般美丽的记忆如流水般的轻轻流过心头。 儿时从记事起，每年柿子红时，我都会随母亲去外婆家。住在深山里的外婆家，小院里、山坡上、河沟边，生长着一棵棵大柿树。远远的，只见缀落在绿色树叶间一盏盏红红的灯笼像一个个光芒四射的红宝石随风摇摆，映红了整个山岭，秋天的山野被渲染得分外妖娆。举目四看，这里火红，那里金黄，整个山野沉浸在无边的怡人秋色中，仿佛进入了一个秋天的童话世界，也给我纯真的心灵添染了几多甜美、几多斑斓！ “色胜金衣美，甘逾玉液清”。柿子是我从小最喜爱的水果，那晶莹剔透，馋人欲滴的果儿，一口咬下去，顿时一股甜香味在舌蕾上绽开；那深藏腹中的软核，光润酥软，嚼起来是美滋滋、滑嫩嫩，每吃一个，你总会忍不住连连赞叹：“好甜、好吃”，堪称人间美食！喜欢柿子还有另外一个原因，民间有俗语：“白露打核桃，霜降摘柿子”。每到霜降后，天地万物都披上了一层白白的寒霜，而这时惹人喜爱的火红柿子大量上市，但见摊主们将其一只只排列整齐，置于水果摊上，顿时给肃杀的寒秋增添了暖意，照亮了心房，萧瑟的街头也一下子鲜活神韵起来。在初冬即将来临的时刻，柿子是秋季留给人世间最后的美丽身姿。 后来上学了，不能再去外婆家，而每年，外婆总是将最大最好的青柿子留着，像宝贝似的藏在稻谷堆中，等我寒假去时，取出来拿在手上，抑制不住内心的激动飞快地撕开细薄的皮，一股柔柔的汁液流进嘴里，流进腑脏，心里好一阵甜蜜……当然，与柿子同样甜蜜的还有外婆专为我做的红柿拌炒面，不加任何佐料，是最普通的做法：先把面炒熟，装到碗里，用红柿拌着吃。一边吃着一边听着外婆讲故事，那滋味别提多美呀，让人至今记忆犹新。 时光流转，又是一年秋时深。在秋风的吹拂下，柿子又红了，可我的外婆早已作古了，虽然如此，但在深秋赏红柿，我心底依然流淌着的是融融暖意浓浓秋意深深情意。依稀恍惚间，我又看到我的外婆从远处的柿子林正提着一串串红红的柿子，蹒跚地向我走来……