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爱心点子公司（大班） 荷花班 陈元元 设计意图： 《纲要》中指出：“引导幼儿参加各种集体活动，养成对他人，对社会亲近合作的态度，鼓励幼儿通过多方面的努力解决问题。”根据这一要求，结合大班幼儿的年龄特点，我设计了《爱心点子公司》这一活动，以此启发幼儿大胆表达自己的独特见解，培养幼儿关爱他人，知道团结起来力量大的道理。 活动目标： 1、知道全社会是个大家庭，懂得人与人之间应相互关爱，知道团结起来力量大。 2、能够结合生活经验大胆的表达自己的独特见解。 活动准备：电话配音、PPT、操作材料等 活动过程： 一、1、介绍爱心点子公司。 2、提出问题：你们知道什么是爱心点子吗？ 3、小结：爱心点子就是好的办法，好的主意，能帮大家解决问题，让我们一起加入爱心点子公司，去帮助更多的人吧！” 二、 （一）按录音，接入热线 “您好，这里是爱心点子公司，您请讲。” 1、录音：“您好，我是一个工作特别忙碌的人，很少有时间陪家里的亲人，他们很孤单，您能帮我想想办法吗？” 2、幼儿大胆表述自己的想法。 （二）按录音，接入热线 “喂，您好，这里是爱心点子公司，您请讲。” 1、录音：“您好，我们家乡——云南，今年一直没下雨，我们都快没水喝、没水用，田里的庄稼也快干枯了！请您快帮我们想想办法吧！” 2、师提问：我们一起想一想有什么好点子来帮助他们解决缺水的问题呢？ 3、小结：幼儿自由讨论，大胆表述想法。 （三） 2、师提问：“我们有什么好点子来帮助这些灾区的人们？” 3、总结：“看来只要我们大家团结起来，没有什么困难是我们解决不了的，让我们为自己的成功鼓掌……” 三、引导实践，动手操作 1、师言语激发幼儿动手操作的兴趣。 2、幼儿分组操作，师巡回指导。 教学反思： 结合活动的目标，我将整个活动分为三大环节，且环环相扣，节节递进。第一环节：创幼儿的兴趣。在活动中，我以邀请的形式把小朋友请点子公司，让幼儿在生动的情境中参与活动的兴趣在这一环节中，以谈话的形式承上启下第二个环节：讲述故事内容引入主题并大胆完整地表述出来。这是活动的主要部分，也是重、难点的所在之处让体验 浦江一幼 2009学年度第二学期