2018高中地理 第2章 自然地理环境中的物质运动和能量交换 第2节 水的运动学案 中图必修1.docVIP

第二节　水的运动 1．知道水循环的过程、主要环节及其意义。(重点)2．理解洋流分布模式归纳世界洋流分布规律。(重点、难点)3．掌握洋流对地理环境产生的影响。(重点)教材整理1　水循环阅读教材P～P第2段完成下列问题。1．类型及主要环节 (1)类型：A为陆地内循环为海陆间循环为海上内循环。(2)主要环节为蒸发为降水为水汽输送为地表径流为下渗为地下径流为植物蒸腾为降水。2．成因内因：水在常温和常压条件下的三态变化。外因：太阳辐射和水的重力。3．意义(1)联系四大圈层。(2)在各圈层之间进行物质和能量的输送和转换。(3)促进整个自然界的发展演化。(4)水资源得到更新并能持续利用。正误判断：(1)驱动水循环的能量主要是太阳能。(　　)(2)外流区域只发生海陆间水循环。(　　)(3)由于水循环水资源可以取之不竭永续利用。(　　)【提示】　(1)×　驱动水循环的能量主要是太阳辐射及水的重力。(2)×　外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。(3)×　由于水循环的存在人类可以在水资源的一定限度内合理利用水资源。 教材整理2　海洋水的运动——世界洋流阅读教材P47第3段～P完成下列问题。1．概念：海洋表层海水大规模的沿着一定方向有规律地运动。2．主要动力：盛行风。3. 4．分布(北半球冬季) (1)洋流名称区域 洋流 共有洋流太平洋 D日本暖流、E北太平洋暖流、F加利福尼亚寒流、G东澳大利亚暖流、H秘鲁寒流、I千岛寒流A北赤道暖流、B南赤道暖流、C西风漂流大西洋 J墨西哥湾暖流、K北大西洋暖流、L拉布拉多寒流、M加那利寒流、N巴西暖流、P本格拉寒流印度洋 Q厄加勒斯暖流、R西澳大利亚寒流 (2)分布规反气旋型大洋环流在北半球呈顺时针方向流动南半球呈逆时针方向流动。北半球中、高纬度海区：呈逆时针方向流动是气旋型大洋环流。南极大陆外围：南纬40°附近形成西风漂流。北印度洋海区5．对地理环境的影响(1)对气候的影响暖流使所经地区空气变暖、变湿给其流经的地区带来温暖、湿润的气候如北大西洋暖流使欧洲的西部形成了温暖多雨的温带海洋性气候。寒流使所经地区空气变冷、变干给其流经的地区带来低温、干燥的气候澳大利亚西海岸和秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成与沿岸寒流的影响密不可分。(2)对海洋生物分布的影响寒暖流交汇的海区海水受到扰动把下层丰富的营养盐类带到表层北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场都是因为寒暖流交汇形成的。②上升流存在的海区亦可形成大渔场如秘鲁渔场。(3)对海洋航行影响海轮顺着洋流航行会加快速度并可节省燃料。寒暖流相遇容易形成海雾影响海上航行。洋流从两极带来的冰山对航行不利。(4)对近海污染的影响：有利于近海污染物的扩散稀释和净化但同时也使污染范围扩大。正误判断：(1)北半球副热带海区洋流呈顺时针方向。(　　)(2)暖流温度高于寒流温度。(　　)(3)千岛寒流和日本暖流共同作用下形成了北海渔场。(　　)【提示】　(1)×　北太平洋和北大西洋副热带海区洋流呈顺时针方向北印度洋洋流有明显的季节变化。(2)×　同纬度暖流温度高于寒流。(3)×　千岛寒 水循环 将　进　酒李　白君不见黄河之水天上来奔流到海不复回探讨：为什么说“黄河之水天上来”？【提示】　黄河水主要来自大气降水。探讨：黄河之水参与的水循环类型是什么？“奔流到海不复回”为何不正确？【提示】　海陆间循环。黄河水注入海洋后海洋水蒸发可以通过大气输送到达陆地上再以降水的方式补给黄河水。 1．水循环的类型及环节水循环示意图 类型 陆地内循环 海陆间循环 海上内循环发生空间 陆地与陆地上空之间 海洋与陆地之间 海洋与海洋上空之间循环过程及环节 特点 补充给陆地水体的水量很少 最重要的类型使陆地水得到补充水资源得以再生 携带水量最大的水循环是海陆间循环的近十倍典例 塔里木河 长江 海洋上的降水2.人类活动对水循环的影响流量和水位变化 含沙量变化破坏植被 地表径流量增加使河流水位陡涨陡落 增加植树种草 地表径流量减少使河流水位升降缓慢 减少硬化城市路面 增加地面径流使河流水位陡涨陡落 增加铺设渗水砖 减少地面径流增加地下径流河流水 减少修建水库 对流量有调节作用使河流水位平稳 减少水库以下河流含沙量围湖造田 对河流径流的调节作用减弱水位陡涨陡落 增加 1．下图示意某流域开发的三个阶段(a)和三条流量变化曲线(b)。读图回答(1)～(2)题。 (1)该流域开发过程中(　　) 【导学号降水量增加　　　　　 B．蒸发量增加下渗减少 D．地表径流减少(2)假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程在P处形成的流量变化过程与图b中①②③分别对应的是(　　)、Ⅱ、Ⅲ B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ【解析】　解答本题组的关键是能够从两幅图中提取有效信息然后结合水循环知识加以判