六年级上数学总复习试题(四)-全优发展新人教版.docx

小学数学新人教版六年级上册总复习（四）1．为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成（）统计图。2．如果要表示各种数量的增减变化情况,选()统计图比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系，选（）统计图比较合适。3．要统计某学校各年级的人数，可以选用（）统计图。4．要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（）统计图。5．条形统计图是用（）表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的（），然后把这些（）按照一定的顺序排列起来。从条形统计图里很容易看出（）。6．扇形统计图是用整个圆表示（），用圆内各个扇形的大小表示（）。7．如图(1),如果用整个图表示总体,那么扇形____表示总体的,扇形______表示总体的。8．红星村今年对农田秋季播种作物如图规划,且只种植这三种农作物,则该村种植的大麦占种植所有农作物的____%。9．光明中学对图书馆的书分成3类,A表示科技类,B表示科学类,C表示艺术类,所占的百分比如图(3)所示,如果该校共有图书8500册,则艺术书共有______册。10．看图回答下列问题：①如果六二班有60人，那么喜欢跳绳的有多少人？②如果六二班喜欢打乒乓球的有13人，那么六二班有多少人？③在这个扇形统计图中，用整个圆表示什么？④图中的各个扇形分别代表了什么？⑤图中的各个百分数是如何得到的?所有的百分数之和是多少？11．育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下图。（1）四⑴班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？（2）四⑵班四个月一共回收多少个易拉罐？（3）如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，四⑵班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？（4）四⑴班平均每月回收多少个易拉罐？12．下面是林场育苗基地树苗情况统计图。（1）柳树有2500棵，这些树苗的总数是多少棵？（2）柏树和槐树一共有多少棵？（3）杨树比松树多百分之几？参考答案1．折线【解析】折线统计图能直接反映数量的增减变化情况，由此可知答案。考点：折线统计图的优点。总结：本题主要考查折线统计图的优点的掌握情况。2．折线、扇形【解析】折线统计图能等直接反映数量的增减变化情况，扇形统计图表示各部分数量同总数之间的关系，由此可知答案。考点：折线统计图的优点与扇形统计图的优点。总结：本题主要考查折线统计图的优点与扇形统计图的掌握情况。3．条形【解析】条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目由此可知答案。考点：条形统计图的优点。总结：本题主要考查条形统计图的优点的掌握情况。4．扇形【解析】扇形统计图是用圆表示总数，用扇形表示各部分所占总数的百分比，反映某食品中各种营养成分的含量，就是要反映各部分所占总数的百分比，由此可知答案。考点：扇形统计图的特点。总结：本题主要考查扇形统计图的特点的掌握情况。5．一个单位长度、直条、直条、各种数量的多少【解析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。由此可知答案。考点：条形统计图。总结：本题主要考查条形统计图的掌握情况。6．总数、各部分数量占总数的百分数。【解析】扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。由此可知答案。考点：扇形统计图的特点。总结：本题主要考查扇形统计图的特点的掌握情况。7．A、B【解析】扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。由此可知答案。考点：扇形统计图的特点。总结：本题主要考查扇形统计图的特点的掌握情况。8．36【解析】扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数，大麦占种植所有农作物的百分之几，就是450÷（450+500+300），由此可知答案。考点：扇形统计图的特点。总结：本题主要考查扇形统计图的特点的掌握情况。9．595【解析】扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数，知道总数可求出各部分的数量，由此可知答案。考点：扇形统计图的特点。总结：本题主要考查扇形统计图的特点的掌握情况。10．①18人；②50人；③总数；④各部分数量占总数的百分数；⑤各部分数量÷总数，1【解析】扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数，各个扇形所占的百分比之和为1，知道总数可求出各部分的数量，知道各部分占总数的百分数的数量是多少，可求出总量，由此可知答案。考点：扇形统计图的特点。总结：本题主要考查扇形统计图的特点的掌握情况。11．（1）七月，四月；（2）110个；（3）22个：（4）27个【解析】条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目，由此可知答案。考点：条形统计图的优点。总结：本题主要考查条形统计图