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《国学基础》教学大纲 课程名称：国学基础 英文名称： 课编码学总 学 时：用专业执 笔: 冯杜娟 一、课质务学 一 课程引入 2学时 理论教学 二 国学概述（一） 2学时 理论教学 作业 三 国学概述（二） 2学时 理论教学 作业 四 国学概述（三） 2学时 理论教学 作业 五 国学概述（四） 2学时 理论教学 作业 六 经学（一） 2学时 理论教学 作业 七 经学（二） 2学时 理论教学 作业 八 经学（三） 2学时 理论教学 作业 九 经学（四） 2学时 理论教学 作业 十 史学（一） 2学时 理论教学 作业 十一 史学（二） 2学时 理论教学 作业 十二 史学（三） 2学时 理论教学 作业 十三 子学（一） 2学时 理论教学 作业 十四 子学（二） 2学时 理论教学 作业 十五 子学（三） 2学时 理论教学 作业 十六 课程答疑 2学时 四、教学内容与学时安排 第一讲 国学概述 8学时 本章教学目的和要求：通过本章学习，了解国学的内涵及发展演变；掌握国学的框架体系。 教学重点：什么是“国学 第一节 什么是国学 一、何谓“国学”？ 二、国学的框架体系 三、有“西学”，所以有“中学”、“国学” ——国学概念的历史回顾 四、中西方知识形态与学术分类差异 ——新国学的历史任务 第二节 为什么要学国学 一、为什么要研究“国学”？ 二、关于现代“国学”热的思考 第三节 朱子家训诵读 第二讲 经学 6学时 本章教学目的和要求： 了解经学的发展历程及框架体系。 教学重点：经典概述 经学的发展 一、“经典”的确立 二、历代经学 第二节第二节第节百分制，考试占0%，平时占0%。